第三周学习感悟.docVIP

第三周2016.3.7（1） 推行儒林国际文化 打造幸福新生活 万威达集团致力于创建优秀教育品牌，打造“儒林国际文化”特色教育，韶关市万豪英文中学积极响应。 什么是儒林国际文化？首先，儒林国际文化是我们万威达集团的集团文化。其核心理念是以“孝”为根，以“家”为载体，以“仁爱”为核心，以打造“幸福”生活为目标，培育能以社会和谐与进步为己任的具有国际视野的社会主义新一代。集团属下各学校以“培育一个好孩子，幸福美满一家人”为教育承诺，要求父母与孩子共同学习，知行合一，家校共育，在培育好孩子的同时，造福每一个家庭，造福和谐社会。 儒林国际文化的提出的办学宗旨是传承优秀传统文化，培育孝贤智慧英才。我们在平时的教育教学过程中，重拾老祖宗的一些优秀文化精髓，以传统文化为根基，以科学育人方法为指导，把儒林国际文化中说到的：孝、家、仁爱、幸福、国际视野，融入到我们教育教学的各个方面。孝——做人之根本，由小孝到大孝，孩子们在家孝敬父母、长辈，在校能团结同学，尊敬老师，刻苦学习，在社会能遵纪守法，并立志为国家做出应有的贡献。家——家庭是一个家，班级是一个家，学校是一个家，国家也是一个家，为家添光彩是每一个家庭成员应尽的义务。仁爱——儒林国际文化的核心，培育有爱心的孩子是我们的目标，老师们朝“用心做每一个学生能记住的好老师”这一目标努力。老师爱生如子，让爱撒播每一个孩子的心田。幸福——是每个人的追求，我们本着为每一个家庭提升幸福的指数，兑现“培育一个好孩子，幸福美满一家人”的承诺。国际视野——人类共处一个地球，中华文明是中华民族精神家园的重要支撑，也为全人类文明进步作出了独一无二的贡献。我们坚持教育新一代应具备世界胸怀，就是要唤起一代代为积极扩大中华优秀文化的时代张力、提高影响国际社会的巨大普世价值这一重大责任。 经过一年的沉淀，万威达人又从《儒林国际文化》核心理念中提炼出“仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝节勇和、省悟慎恕廉”作为全体师生的道德准则。在我们日常教育教学过程中，以德为先，弟子规说“有余力，则学文”先学做人，再学文化知识。“十年树木，百年树人”说的也就是这个道理。 儒林国际文化特色在我校中产生了巨大的作用，大大改变完善了全体教师职工教育观念和个人修身至善、互爱向上的道德观，强化了师生行为规范和学校制度建设，推动了包括学生的家庭在内的全体人员的家庭幸福水平的提高。 学校始终坚持德育首位，坚持学生综合素质的全面提高；在教育教学管理中，我们始终坚持落实三个“狠抓”，即狠抓学生的思想道德教育，塑造优秀品质；狠抓常规管理，创建文明和谐校园；狠抓教育教学质量，提升学校社会效应。教育是一项复杂而伟大的工程，需要学校，家庭和社会各种力量的通力合作，缺一不可，尤其是当今社会多元化，人的人生观，世界观，价值观，都在不断变化。作为学校，作为教育工作者，我们深感肩上的担子重，责任大，我们不敢有丝毫的松懈！ 2016.3.8(2) 家人们 我向您们致敬 今天是个特别的日子，属于女性同胞节日，在此祝家人们节日快乐、天天开心！ 为让女性同胞在属于她们的节日里过得有意义，更开心。经学校研究决定，女同胞们放假一上午，由政教处组织她们去游东华，赏桃花，决定上午9:00出发，她们的课由男同胞们代上。但很多女同胞们（如：云尚、素霞、佩玲、小锐等）却在6:30来到了学校，组织学生晨练、就餐、早读……我在9点前到课室走了一圈，一看全是女老师在上课，实在令我感动。老师们本可以理所当然的好好享受这半天的假期，但她们却为了不影响孩子们的课程而默默的付出，我想有这样一心一意为孩子着想的老师们，这不是孩子们的幸福吗？因为心中有爱，所以老师们放不下，心中装着孩子们，家人们，我向您们致敬！ 真正的美丽,不是如花似玉的容颜，而是淳朴真挚的心灵；真正的伟大，不是轰轰烈烈的壮举，而是默默无闻的耕耘。万豪教师是朴实无华的代表，也是美丽的象征，这份美丽源自朴素的关爱和涓涓的细水长流。留给学生一份天然质朴的师爱，收获的也将会是学生最天然澄澈的童心和爱戴。 2016.3.10(3) 关爱孩子 让孩子茁壮成长 今天，我初中同学的女儿游心雨（就读我校八年级）写了一篇新闻稿——《不负春光，自主成长》，我把此文分享到我们初中的同学群中，很多同学均赞叹不已，首先大家表示这篇报道写的很通顺、很流畅、有文采。其次大家认为学校有这样的平台给孩子们展示才艺的确很难得。 我了解了一下，游心雨这孩子学习成绩很一般，但当她得知自己所写的文章通过集团公众号传播出去，她很开心，并表示今后还会继续投稿，会更努力学习，争做品学兼优的学生。我想，每个孩子都有一个独一无二的世界，每个孩子都是与众不同的，都有自己的特点和长处。教师在教育教学中就要给予孩子们展示自己独特个性魅力