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高等院校来华留学生招生策略初探 　　 摘要：各高等院校的留学生数量是高等教育国际化程度的重要指标和标志，也是高等教育国际化最明显的表现。如何扩大来华留学生数量，是高等院校今后来华留学生工作中的首要任务。本文结合工作实际，提出一些来华留学生招生创新策略，以期为今后来华留学生的招生提供新的工作思路。 　　关键词：高等院校;来华留学生;招生策略 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）20-0001-03 　　 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010―2020年）》、《留学中国计划》中指出，要进一步扩大外国留学生规模，到2020年，使我国成为亚洲最大的留学目的地国家。到2020年，全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员达到50万人次，其中接受高等学历教育的留学生达到15万人。2013年共计有来自200个国家和地区的356，499名各类外国留学人员分布在全国31个省、自治区、直辖市的746所高等学校、科研院所和其他教育教学机构中学习。为了实现《纲要》中的50万人次的来华留学生人数目标，就需要我们不断发展和完善已有招生策略的同时，创新招生策略，实现来华留学生的持续、稳定增长。 　　一、高等院校推进来华留学生招生的意义 　　首先，发展来华留学生规模是我国教育改革与发展的总体要求，是符合我国政治、经济发展到一定程度地具体要求。高等教育国际化战略对来华留学生教育提出的要求是明确而具体的，为了达到这一要求，要解决的首要问题就是如何创新留学生招生策略，扩大留学生规模和层次，以促进高等院校教育国际化进程。 　　其次，发展来华留学生教育，能为我国带来可观的经济收益的同时，也为我国政治、经贸、科技、外交等带来难以估算的潜在利益。综观澳大利亚、新西兰、美国、日本等国家，通过吸引外国留学生学习，不仅给他们带来了巨大的经济利益的同时，也把技术、先进的知识以及多元的文化引入该国，大大增强了科技等力量。高等院校发展来华留学生教育，可以促使高校教师学习先进的教学理念，提高专业能力和素质，教学相长，促进国内高等院校的教学和科研。 　　最后，发展来华留学生教育，可以为高等学校带来不同文化的新鲜血液，让高等院校的本国学生不出国门便能体会到不同国家的风土人情、文化习俗，增长见识，体会多元文化带给他们的不同感受;同时，来华留学生在中国能亲身感受到中国的风土人情、传统文化，对中国文化的传播和加强中外交流起到十分重要的作用。 　　二、目前我国高等院校普遍采取的来华留学生招生策略 　　随着中国经济的发展、科技的进步、综合国力的提高，中国在世界范围内的影响力不断提高，来华留学生规模随之扩大。日益壮大的留学生规模，与我们经过多年不断努力采取的较为成熟的招生策略有不可分割的关系。高等院校来华留学生招生策略主要有以下几种。 　　1.完善外文网页建设及招生宣传材料。学校的网页是对外宣传、全面展示学校的窗口和主要途径，是加强学校对外交流的重要纽带。所以，高等学校普遍重视学校外文网页在招收留学生中的作用，加大投入力度，制作全面详细介绍学校的外文网页。同时，也制作专门的留学生招生网页，用多种语言介绍学校及各专业、各层次留学生招生信息、住宿条件等。 　　同时，高等学校也十分重视来华留学生招生宣传材料的制作。对于招生材料的内容、篇幅、色彩、信息量等都有各自的特点。而且每年各高等院校也花费大量的人力和财力在招生宣传材料的充实和更新上。 　　2.设立外国留学生奖学金。外国留学生奖学金制度是扩大高等学校来华留学生教育规律的一个主要途径。《留学中国计划》中指出保证中国政府奖学金的规模稳定增加，逐步推行奖学金各项内容货币化改革。鼓励并支持地方政府、学校、企事业单位以及其他社会组织、自然人设立各类来华留学奖学金。构建政府主导、社会参与、主体多元、形式多样的奖学金体系。近几年，国内各高等学校普遍设立了外国留学生奖学金，奖学金的种类和数额更是多种多样，满足不同留学生的需求。对于奖学金的设立和奖学金的实施管理机制等，各高等教育也有比较完备的研究体系。 　　3.与境外招生机构和留学中介机构合作。通过与境外有资质的招生机构和留学中介公司建立合作联系是高等院校普遍认可招生效率较高、招生宣传渠道更广的一种方式。境外的招生机构和留学中介，他们更加了解当地的实际情况和当地学生来华学习的实际需求，能够迎合当地学生的情况更好地展示高等院校的实际情况。通过境外的招生机构和留学中介，高等院校和学生及学生家长能够更好地进行沟通（由于大部分学生及其家长可能汉语程度或者英语水平不高，不能直接和高等学校进行直接沟通，境外的招生机构和留学中介可以利用语言等优势进行这方面的弥补），使学生及家长能够更好地了解所要学习的高等院校的情况，掌握更为详细的留学信