1.5.1.2平面与平面平行的判定.PPT.pptVIP

2.2.2平面与平面平行的判定 一、知识与技能 1.理解并掌握平面与平面平行的判定定理 2.能把面面平行关系转化为线面或线线平行关系进行问题解决，进一步体会数学化归的思想方法. 二、过程与方法 培养学生观察、发现的能力和空间想象能力 三、情感、态度与价值观 让学生在发现中学习，增强学习的积极性；了解空间与平面相互转换的数学思想.培养学生主动探究知识、合作交流的意识，在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣，从而培养学生勤于动手、勤于思考的良好习惯. 重点： 平面与平面平行的判定定理及应用. 难点： 平面和平面平行判定定理、例题的证明. 作业： 1.课堂作业：教程第34页 A组第6题，B组第1题 2.课下作业：请完成学案后练习 Network Optimization Expert Team * * * 教学目标 重点与难点 1、定义法： 若直线与平面无公共点，则直线与平面平行. 2、判定定理： 证明面外直线与面内直线平行． 3、面面平行定义的推论： 若其中一个平面内的直线均与另一平面平行．则两个平面平行 复习：线面平行的判定方法 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行． 说明：证明直线与平面平行，三个条件必须同时具备，才能得到线面平行的结论．简记为： 线线平行 线面平行 复习