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高校青年教师师德师风现状及存在的问题 　　摘要：随着改革地深入发展、市场经济地确立和中西文化地冲击，人们的思维方式和思想观念发生了很大变化，社会道德水平出现了一些下滑。受其影响，师德缺失成为制约和影响了高校德育工作发展的瓶颈。师德水平的高低直接关系到大学生的健康成长、民族的希望。加强高校师德建设，既是推动以德治国，又是加强公民道德建设的重要内容。 　　关键词：师德；教育；建设 　　中图分类号：G640 　　文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2013）03-0050-02 　　近年来，由于我国高等教育实现了跨越式发展，已经进入了大众化教育阶段。随着我们宁夏高等教育的发展，大批的青年知识分子加入到了我们高校的教育行列中，已经成为高校的新生力量。陶行知先生曾说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。面对今天的挑战，没有一流的师资队伍就不可能有一流的高等教育。青年教师是高校师资队伍的骨干力量，是高校未来发展的主力军，是未来高校的中坚。青年教师的素质直接影响到高等教育的水平。因此，我们必须重视对高校青年教师的培养，从而建立一支高素质的青年教师队伍。 　　一、高校青年教师培养的重要性 　　高校青年教师是高校教师队伍的主力军，是高等教育的未来和希望，是确保高等教育蓬勃发展的核心因素。他们的素质高低，关系着学生的质量，关系着高校的未来，关系着科技的进步，关系着国家的命运。高校学生的培养质量如何关键在教师，高校的科学发展关键在教师。高校青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。要把加强高校青年教师思想政治建设作为高校党的建设的一个重大问题来抓。随着高校持续扩招和部分高校办学层次升格，大批刚毕业的博士、硕士走上高校讲台，成为加快高校发展的主体力量。高校青年教师普遍具有较高的学历，专业理论扎实，知识结构新，乐于接受新事物，同时具有较强的创新意识和实践能力，而且与大学生容易沟通，是大学生身心发展过程中主要的教育者和引导者。高校青年教师也是高校人才培养、科学研究的主要承担者，为推动经济发展和社会进步作出了重要贡献。 　　二、青年教师师德建设中出现的问题 　　高校青年教师队伍的思想道德素质有待进一步提高。当前，高校青年教师容易受市场经济负面因素和西方消极文化的影响，在政治倾向、师德师风、专业素养等方面存在的问题令人忧虑。 　　（一）受某些社会思潮的影响 　　随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济体制的完善，人们的思维方式和思想观念发生了很大变化，尤其是在社会转型时期，面临市场经济大潮和中西方文化撞击，许多传统的道德观念受到冲击，整个社会的道德出现许多新变化。在一部分青年教师中表现为理想目标的实际化、价值理念的实惠化、道德观念的自我化重利轻义、急功近利思想较为严重。 　　（二）对学生缺乏爱心，育人意识淡薄，责任意识不够 　　在教育实践中有的青年教师只满足于课堂教学，对学生是说教式的传授理论知识，只是完成教学任务，对学生的思想道德教育漠不关心。育人观念淡薄，责任意识不够。责任意识是从事一切工作的首要条件，教育工作的性质、任务要求教师不仅具备合理的专业知识结构和较高水平的专业技能，而且要具有强烈的责任意识，这是做好教育工作的前提条件和根本保证。所以，作为高校教师应深刻意识到自己肩负的责任。“没有责任就办不好教育。”纵然你学历很高，知识很渊博，如果缺乏责任心，就不可能全身心地投入到教育事业上；如果缺乏责任意识，可能会只教书而不育人。 　　（三）师表意识不强，自身素质有待提高 　　有些青年教师师表意识淡薄，缺乏自尊自爱精神，难以起到表率作用，在自身素质方面有待于进一步提高。如有的教师上课自由散漫仪表不整，举止粗俗，在学生心目中造成不良的印象；有的教师接受学生的“好意”，考试送“感情分”、“礼物分”；有的教师在学生面前有意无意地贬损其他教师，把一些个人成见、怨气带进课堂，不注意自己言行的影响；有些教师重言传轻身教只对学生“说教”，不屑身体力行。虽然这些现象在青年教师中不是普遍现象，但反映出青年教师在职业道德方面存在的主要问题却有普遍性。 　　（四）爱岗敬业精神不强，对教学工作的投入不够 　　在市场经济的负面效应影响下，部分青年教师过分看重个人价值和个人利益，把教师工作仅当作一种“稳定”的谋生渠道。“人在曹营心在汉”热衷于第二职业，没有全身心投入到本职工作中去，无心钻研业务缺乏对教育内容、教学效果的探索与研究。有些教师备课不认真上课得过且过教案缺乏新东西，有的甚至连教案也没有。有的即使搞些科研，也只是为了评职称，热衷于“快餐券”、急功近利学术浮躁根基不牢。 　　三、营造优秀青年教师脱颖而出的生态环境 　　青年教师的思想道德建设是一项长期、艰巨的任务涉及到高校工作的