有氧呼吸实用课件.pptVIP

知识回顾 1、ATP的全称？简式？各字母的含义？含有几个高能磷酸键？ 2、ATP与ADP相互转换的反应中能量的来源和去路分别是？该反应是可逆反应吗？ 3、ATP在细胞中的含量___，转化__。 4、举例说出ADP的含量增加的几个生理活动？ 5、吸能反应一般与ATP的___反应相联系。放能反应一般与ATP的___反应相联系。 6、ATP是细胞中唯一的直接供能物质吗？ 1.酵母菌细胞中ADP+Pi+能量 ATP时能量的来源？ 2.酵母菌细胞中有线粒体吗？线粒体的功能？是进行有氧呼吸的唯一细胞器吗？ 3.线粒体的结构？ 4.当外界氧气浓度为0时，K+以主动运输进入细胞的速度为0吗？ 合作探究 1.第一组装置如何控制有氧的条件？第二组装置中B瓶放置一段时间的目的是什么？ 2.第一组装置中的第一个锥形瓶中盛放NaOH的目的是什么？ 3.如何检测CO2的产生？如何检测酒精的产生？ 4.如何比较生成物二氧化碳产生量的多少？ 5.怎样保证酵母菌在整个过程中能正常生活？ 6.对比实验与对照实验的区别是什么？ 有氧呼吸概念：指细胞在 的参与下，通过多种 的催化作用，把 等有机物彻底氧化分解，产生 ，释放能量，生成许多 的过程。 合作探究 1.进行有氧呼吸的生物是否一定含有线粒体？举例说明 2.在有氧呼吸过程中，若提供用18O标记18O2，则在哪种化合物中最先出现放射性？请说出你的判断理由。 3.判断： （1）有氧呼吸过程中释放的能量转变为热能和ATP （ ） （2）有氧呼吸产生的【H】在线粒体基质中与氧结合生成水（ ） * 思考： 对概念的分析： 1.呼吸作用是一个什么反应？ 2.呼吸作用中的能量变化是？ 3.呼吸作用中的物质变化是？ 氧化分解反应 有机物中的化学能转变为ATP中活跃的化学能 有机物→CO2或其它产物 　　学习目标二：自主阅读课本P91-93《探究酵母菌细胞呼吸的方式》，掌握酵母菌的呼吸作用方式、呼吸作用产物 　　 酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。 条件 澄清石灰水/出现的时间 重铬酸钾--浓硫酸溶液 有氧 无氧 变混浊／快，浑浊程度高 无变化（橙色） 变混浊／慢，浑浊程度低 出现灰绿色 实验现象及分析 实验结论 在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生了大量的CO2和H2O； 在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量的CO2。 * 1.对照实验是要设计对照组和实验组 1 ）实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道。而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。 2 ）(不考虑无关变量)实验组是通过“控制唯一变量法”来进行研究。而对照组不设计变量，或者设计自变量，而实验结果是我们知道的。 2.对比实验不需要设计对照组，而且实验组的结果是之前不知道的，所以要设计两组以上的实验组，然后对两组实验组进行对比。 　　学习目标三：阅读课本P93——94，准确说出有氧呼吸的概念、三个阶段的场所、条件、反应物和产物，并写出反应式 外膜 内膜 嵴 基质 含有与有氧呼吸有关的酶 线粒体有哪些适应有氧呼吸的结构？ C6H12O6(葡萄糖) 酶 [H] 丙酮酸 能量 散失 ATP 能量 散失 ATP CO2 H2O 酶 [H] O2 H2O 酶 散失 ATP 能量 有氧呼吸的过程 总反应式： C6H12O6 酶 2C3H4O3＋ 4【H】＋能量(少量) 24【H】+6O2 12H2O+能量（大量） 酶 2C3H4O3+6H2O 6CO2＋20【H】＋能量（少量） 酶 ① 有机物被彻底氧化分解发生在第几阶段？ ② 呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段？ ③ 如果你在思考上述问题的时候，消耗了2摩尔 葡萄糖，那么有多少能量转移到了ATP中？ 第二 第三 1161kj x 2 思考： ④ 下列分别属于有氧呼吸的第几阶段： ① 产生CO2的阶段（　）② 产生H2O的阶段（　　）③ 氧气参与的阶段（　 ） ④ 产生ATP的阶段（ 　 ） ⑤ 产生ATP最多的阶段（　 　） 二 三 三 三 一、二、三 * 细胞呼吸产物中各元素的来源 酶 C6H12O6 +6H2O +6O2 6CO2+12H2O +能量 氧 酶 葡萄糖 二氧化碳和水 ATP 第三阶段 第二阶段 第一阶段 释能 产 物 反应物 场 所 有氧呼吸 有氧呼吸三个阶段的比较 细胞质基质 主要是葡萄糖 丙酮酸[H] 少量 丙酮酸 CO2、[H] 少