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高校法治文化建设与高校法治教育实践 　　摘要：高校法治文化建设的核心目的是实现管理制度的公平、公正及自由，通过理性及显性文化制度的构建所形成的教育体系。文章将高校法治文化建设作为重点，对高校法治教育实践进行了系统性的分析，核心目的是通过教育体系的优化及创新，营造稳定、和谐的校园文化环境，从而实现高校法治教育内容的有效创新。 　　关键词：高校法治文化；高校法治教育；实践探究 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）11-0021-02 　　一、高校法治文化建设的必要性 　　（一）高校法治文化建设是院校治理的内在需求 　　依法治校作为依法治国中的核心部分，对加强我国的法治化建设具有十分重要的作用。现阶段高校运行及发展中，高校正经历着“去行政化”的运行模式，同时也实现政治化及管理化制度的合理过渡，使民主化的法律内容呈现出不断推进的革新方式。例如，在某高校章程制定的过程中，规定了校长以及行政负责人需要退出教务委员会，并去除行政管理??教育机制的过渡干预，从而实现法治文化的核心发展理念。 　　（二）高校法治文化建设是提高教师法律意识的内在需求 　　通过对现阶段高校管理及科研人员职务内容的分析可以发现，职务犯罪的现象呈现出上升的趋势，这些职务犯罪主要包含了物资采集、基础建设以及教材购置等内容，而且，高校教师也存在着剽窃、学术伪造等问题