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- 约1.62千字
- 约 17页
- 2018-10-05 发布于湖北
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Project English是北京市仁爱教育研究所专为中国学生所编写的全新的课标教材。它将英语课程标准所阐述的原则与目标都转变成针对学生的一系列任务,每个任务都有明确的教学目地,每册由四个单元和二个复习单元构成,每个单元下分三个相关话题。 教学理念 1. 新课程改革改变偏重知识传授的倾向及过于注重书本知识等现状,强调形成积极主动的学习态度,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手等。因此,在教学设计中,就需要比较充分地运用新课程标准的教育教学理念,考虑新课标下的学生特点,强调学生共同探讨,参与学习过程。 2. 新课程的目标不再是以前的较单一的知识目标,而变成了三位一体:知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,它是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上的。 教学设计 本教材的总体目标是:让学生亲身体验语言,在用中学语言,通过真实性、挑战性、有意义的任务活动,吸引学生互动交流,从而掌握语言。 本话题的目标要求学生练习打电话时的简单用语和现在进行时。 本课是湘教版七年级英语Unit 4中第二个话题They are having a picnic中的Section C,有关朋友相约一起去野炊的话题。
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