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图书馆2017年工作计划 - 武汉理工大学图书馆.docxVIP

图书馆2017年工作计划 - 武汉理工大学图书馆.docx

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PAGE \* MERGEFORMAT 7 武汉理工大学图书馆 馆字[2017] 01号 ──────────★────────── 图书馆2017年党政工作要点 2017年图书馆将以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大和十八届六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,以双一流建设背景下大学图书馆的创新与发展为动力,以办读者满意的图书馆为目标,团结带领广大职工,为学校的教学、科研和管理提供更好的信息服务。 一、做好党建和思想宣传工作,为图书馆的和谐稳定发展提供组织和思想保证 1、深入开展思想政治理论学习,提高职工思想政治水平。 2、开展党建和党风廉政建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。 3、改进工作作风,密切联系群众,及时解决职工工作中遇到的困难和问题。 4、加强思想和信息宣传工作,营造积极向上、爱岗敬业的文化氛围。 5、加强工会工作,促进图书馆的发展与稳定。 (责任领导:刘清、马中杰(暂定);牵头单位:总支办;配合单位:各部门各支部) 二、做好日常管理工作,保证图书馆的正常高效运行 1、严格按照学校规章制度,做好人事、财务、资产、安全和后勤管理,保证各项工作正常、有序地开展。 2、做好人才引进、人才培养和职工的继续教育,不断提高职工队伍的业务水平和服务意识。 3、做好岗位管理,开展聘期内岗位设置完善和人员调整,对人力资源进行合理调配使用,提高职工工作效率。 4、修改和完善图书馆规章制度,提高图书馆规范化、科学化管理水平。 (责任领导:马中杰;牵头单位:馆办、业务办;配合单位:各部门。) 5、加强图书馆系统学院分馆(资料室)业务指导和收藏方向的引导,促进图书馆系统科学发展。 (责任领导:彭华;牵头单位:采编部;配合单位:馆办、各分馆) 三、做好南湖图书馆的管理和后续建设,为读者提供舒适、安全和便利的服务环境 1、配合学校有关部门,完成南湖图书馆后期基础建设。包括:强弱电间、管道井地面工程,艺术馆厕所、通道门改造。 2、做好学术交流区的建设,包括学术报告厅的翻修,学术交流区设备的购置和安装等。 3、做好五楼和八楼户外阅读区建设,为读者提供更多和更丰富的学习空间。 4、做好南湖图书馆第二批标牌建设,完善南湖图书馆的标识系统。 (责任领导:彭华;牵头单位:南湖分馆、技术部;配合单位:馆办、业务办) 5、利用专项经费,做好信息共享空间的建设,为读者提供创新型服务空间。 (责任领导:刘清、彭华;牵头单位:技术部、南湖分馆;配合单位:馆办、业务办) 6、制定南湖图书馆应急预案,并组织演练,强化职工安全意识,保障图书馆的公共安全。 (责任领导:马中杰、彭华;牵头单位:馆办、总支办、南湖分馆;配合单位:技术部) 四、做好老馆的资源整合与馆舍布局工作,为读者提供有专业特色的资源和服务 1、进一步做好东西院馆之间的馆藏整合工作,形成有明显专业特色的馆藏体系。 2、做好老馆馆舍的合理化布局工作,为读者提供充足而又有专业特色的学习空间。 3、在有限的资金和政策范围内,尽可能地改善老馆的基础设施,为读者提供安全、舒适和便利的服务空间。 4、争取学校投入,对东西院老馆进行改造。在此基础上,创新老馆的服务模式,拓展老馆的服务内容,形成特色服务。 (责任领导:陈振华;牵头单位:东院分馆、西院分馆;配合单位:馆办、采编部、技术部) 五、做好文献资源建设,提高文献资源保障水平 1、加强文献需求调研和荐购工作;开展图书、期刊和数字资源的采购招标;做好纸本文献和数字资源建设及使用评价。 (责任领导:彭华、马中杰;牵头单位:采编部、数字化部;配合单位:馆办) 2、做好纸本图书采访、分编、加工和典藏工作。根据读者需求,调整期刊采购品种和数量。 3、落实二级典藏制度,不断优化馆藏布局,提高馆藏利用率,形成藏书剔旧工作的常态化。 (责任领导:彭华;牵头单位:采编部;配合单位:各分馆、技术部) 4、继续引进与我校学科相关的国内外权威数据库,根据需求调整(增加或停订)数据库品种。 5、完成上年6月至当年5月博硕研究生提交的电子版学位论文的审核、加工与发布;完成本校教职工上年度论文被SCI、EI、CPCI收录信息的整理和发布。 6、做好自建特色数据库建设,加强开放存取资源的收集、整理、人机界面的设计和和链接服务。 (责任领导:马中杰;牵头单位:数字化部;配合单位:参考咨询部、科技查新站、各分馆) 六、做好文献信息服务,提高信息服务保障能力 1、做好信息素质教育工作,加强学术资源的宣传培训和服务。开展一小时讲座和专题讲座,完成信息检索课教学任务,开展新生入馆教育,完善新生入馆教育系统。 (责任领导:陈振华、马中杰、彭华;牵头单位:参考咨询部、各分馆;配合单位:馆办) 2、做好学科信息服务,为学校管理决策部门的学科评价和人才引进提供

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