02第二课 语音与修辞.ppt

第二课 语音与修辞 课程内容 一、音节特点与节律谐和 二、叠音 三、节拍自然 四、押韵和谐 五、平仄协调 六、谐音 七、语音和歧义 语言是声音和意义的结合体，语音是语言的物质外壳，是语言直接的外在表现形式。充分利语音因素进行修辞活动，是汉语由来已久的传统。 汉语是富于音乐性的语言。大家知道，一个汉字就是一个音节，一般说来，每个音节都要有元音作为它的组成部分，而元音是一种乐音，清晰响亮，悦耳动听。汉语没有严格意义的形态变化，词语组合时音节稳定不变，易于构成整齐的语音段落。汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错，相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、同音词以及词的轻重音等等，它们的反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。以上这些具有特点的语音建筑材料，如果巧妙地加以运用，就能使文章声情并茂，大大地提高语言的感染力。 汉语是富于音乐性的语言 大家知道，一个汉字就是一个音节，一般说来，每个音节都要有元音作为它的组成部分，而元音是一种乐音，清晰响亮，悦耳动听。汉语没有严格意义的形态变化，词语组合时音节稳定不变，易于构成整齐的语音段落。汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错，相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、同音词以及词的轻重音等等，它们的反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。以上这些具有特点的语音建筑材料，如果巧妙地加以运用，就能使