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《人力资源管理综合实训》指导书 一、课程设计基本信息 课程设计编号：0902631110 课程设计名称：人力资源管理综合实训 学时（周数）：2周 总 学 分:2 所属课程名称：人力资源管理 所属课程的类别：专业课 课程设计性质：必修课 班级：工商管理0721 指导教师：李丹、贾迪 二、课程设计简介 人力资源管理实训是与《人力资源管理》课程配套的实践环节。在完成《人力资源管理》理论教学基础上，对学生进行一次全面的实操性锻炼，采用制造企业的实际案例和数据，要求学生完成组织结构、工作分析、人员招聘、培训方案、员工绩效设计等实际设计内容，包括组织结构的设计、人员招聘计划、招聘渠道的选择、人员的录用、员工绩效设计、劳动合同的签订，涉及企业人力资源管理的全过程。通过本环节的设计锻炼，让学生加深对本课程理论与方法的掌握，同时具备分析和解决实际问题的能力，改变传统的理论教学与企业实际脱节的现象。 课程设计由指导教师向学生发放有关的企业背景资料，并向学生讲述实训的要求、步骤、和方法，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。 三、课程设计的目的与要求 要求学生较好地掌握人力资源管理的相关理论与方法，对设计对象的背景、问题和发展趋势有较好的了解,能灵活应用本课程理论知识和方法，分析和解决问题，通过本课程实训，达到如下目的： 1. 提高学生独立思考和分析问题、解决问题的能力； 2.了解和掌握企业设计组织结构、人员招聘及录用的具体方法； 3. 对人力资源管理理论知识和方法与企业管理实践的结合有更深入的感性认识。 指导教师对本课程实训的内容、要求、方法、步骤有较深入的了解和把握。能熟练地指导学生完成设计任务，能熟练地处理课程实训过程所碰到的各种问题。要善于激发和培养学生独立思考和分析问题的能力和学生的创新能力。 四、课程设计的内容与安排 1．设计题目主要技术指标和要求 图1-1威克电子组织结构图 为了通过明年的IS的质量体系认证，人力资源部须完善各部门 及各岗位的职责描述，请依据所给出案例的组织结构图，编制以下文件： ①学号为单号的同学：编制总经理办公室、技改部、采购供应部、质量部、生产部、产品技术部的部门职责描述书。 学号为双号的同学：编制总经理办公室主任、技改部部长、质量部部长、生产部部长、产品部部长的职务说明书。 ②编制员工手册 （2）根据现有的资料得知新建的手机生产线中四类工作所需的标准任务时间为 1.5、 2.0、1.0、0.5（小时/台），估计未来三年的每一类工作的工作量（产量），如表1-1所示。折合为所需的工时数如表1-2所示，假设每人每年工作的小时数为1800个小时。 表1-1手机生产线的工作量估计 单位：台 时间 工作 第一年 第二年 第三年 手工焊接 50000 65000 45000 贴装焊接 80000 120000 95000 整机装配 9000 7000 7000 联合调试 5000 4000 3000 表1-2手机生产线的工作时数估计 单位：小时 时间 工作 第一年 第二年 第三年 手工焊接 25000 32500 22500 贴装焊接 160000 240000 190000 整机装配 10500 8500 8500 联合调试 8000 6000 5000 ①请依据以知条件计算未来三年所需的生产人员数量。 ②由于业务量的扩大，企业需招聘生产采购员一名，销售员3名，生产调度员1名，培训员1名，生产工人若干（第（1）问的人数），请根据招聘岗位拟订详细的招聘启事、招聘申请表的设计、招聘流程的设计（详细阐述：招聘渠道的选择、招聘面试的设计、人员的录用等） （3）为了能使新入职的员工尽快熟悉岗位并进入工作状态，需要对新员工进行培训，请设计新入职的员工的培训流程及可操作的培训方案。 （4）与新入职员工签定劳动合同，设计劳动合同协议。 （5）为了加强员工管理，提高员工的工作积极性，本着多劳多得，奖勤罚懒的公平公开的原则，企业在2008年将加大考核力度，请明确企业绩效考核的流程并设计一份手工焊接线的工人、手机销售员、培训员的绩效考核方案（要求方案具有可操作性）。 2．方案选择及工作原理；要求 设计进程 设计内容 设计时间（天） 小 计 1．实训准备 动员、讲解、复习 1 1 2．实训草稿及应提交的实训成果 了解所给企业实际，进行工作分析 1 2 进行人员需求量的计算、编制人员需求计划 1 3 各职能部门职能职责的描述、定岗人数 1 4 招聘计划的制定，招聘流程的设计、渠道的选择 1 5 面试问题清单的设计，面试的实施，人员的录用 1 6