南京理工大学全老师问好.ppt

开拓信息技术教育 的新局面 全国高等院校计算机基础教育研究会会长 谭浩强 一、当前高校计算机基础教育面临的形势 (1)由20世纪过渡到21世纪。 信息时代为高等学校的发展创造了极好的条件，也提出了更高的要求； (2)已由第二次计算机普及高潮 进入第三次计算机普及高潮 向一切有文化的人普及计算机。 这为高校计算机基础教育造成一个很好的外部环境和舆论氛围，也为高校的计算机教育提供了很好的基础； (3) 使用计算机的方式已由单机为主过渡到以网络为主 网络的出现和广泛应用，改变了人类的工作方式、学习方式和生活方式。 对高校的教学内容和教学方式产生深刻的影响； (4)由大学作为计算机教育的起点 过渡到以中小学作为普及的起点 进入大学的新生，已经在中学接受过了信息技术的初步教育。 水涨船高，无疑会大大促进大学的计算机教育上一个新的台阶，达到新的水平 (5) 我国已经加入WTO 和国外的联系日益增多 有更好的条件接触国外的先进技术和先进的管理经验。 也向我们提出挑战。我们必须及时更新教学内容，采用先进的教学手段，努力使我国的计算机基础教育达到世界先进水平。 21世纪初是高校计算机教育提高和深化阶段 跟上发展的步伐 提高普及的起点 提高教学的要求 扩展学习的范围 深化教学的内容 要有新的思路要上新的台阶 提