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关于大学生就业问题和就业指导 　　【摘 要】 本文在分析大学生就业存在问题及其原因的基础上，论述了加强大学生就业指导的策略，主要是：提高学校的综合实力；提高教学质量和加强学风建设；开展职业道德教育；多途径宣传介绍就业知识；加强大学生就业指导工作的开放性。 　　【关键词】 　　高校；大学生；就业问题；就业指导 　　随着当前我国高等教育体制的逐步改革和完善，以及高等院校的逐年扩招等诸多因素，导致了大学毕业生的数量急剧增加，随之使大学生的就业压力也在不断增大，强化对学生进行有效的就业指导，已经成为学校和学生所面临的一道难题。不管是学校还是学生自身都要清晰地认识到就业形势的严峻性，作为学生应以端正的学习态度，全面提高自己的综合能力，通过多种渠道寻找就业机会；作为高校应提高办学能力，完善教学体系，全面提升教育教学的质量，积极健全和扩展就业指导的渠道。 　　一、高校就业指导现状和存在的问题 　　当前，传统的包分配、包就业的大学生毕业生就业模式已不复存在，无论是名牌大学还是普通大学的毕业生就业形势都已走向大众化。随之，我国高校的就业指导工作也顺应而生，于上世纪80年代中期后开始，随后逐步发展并取得了一些成绩，但与发达国家相比就较晚， 并存在一些问题。与国外的就业指导工作相比还处于初级阶段，缺乏对就业指导工作的专门和系统的研究；就业指导工作薄弱，工作机制僵化；就业指导人员缺乏专业知识，教学方法单一，对学生的辅导较少；就业指导工作在高校教育和改革中所占的比重小，尚未贯穿大学教育的全过程。 　　二、影响大学生就业的主要原因 　　1、社会需求与毕业生数量 　　所谓社会需求，它包含三种：理想职业需求、苛苦职业需求以及一般职业需求。理想职业是工资高、待遇好、轻松安逸的保障较高的职业；苛苦职业是指工资和待遇都很差，并且工作条件还很苛刻的职业；一般职业是介于前两者之间的职业。根据相关调查表明，理想职业不仅量少，用人少，而且还需要具有高素质和高技能的优秀人才；苛苦职业种类也不多，它对人的能力要求也很低，相比前两者而言，一般职业是占绝大数的职业。并且，大学生数量的逐渐增加，大量的大学毕业生，他们所希望的都是理想职业。 　　2、大学生的整体素质 　　学生的整体素质也是影响其就业的因素，随着社会的发展和进步，对人才的素质需求也越来越高，所以，要想取得良好的就业形势，就必须提高和完善大学生的整体素质。 　　3、学校的综合实力水平 　　对学生而言，学校的综合实力水平就是自己的“商标”， 学校的综合实力水平提高了，也会促进大学生的就业。 　　三、大学生在就业中的主观能动性 　　1、端正学习态度，全面提高综合素质 　　当前的很多大学毕业生都缺乏社会阅历，缺乏对具体岗位的工作内容有一定认识，并且当前的用人单位都愿意用一专多能、综合素质较高的大学毕业生。因此，作为高校应该教育高校学生在校期间就应该立足本职，认清形势，从自我做起，端正学习态度，注重自己专业知识的提高和全面提高。开展多种形势的教育培训和技能培训，让学生在毕业时能够具备适合用人单位的综合素质。作为学生，也应清醒的认识到这点，充分发挥自身的主观能动性，端正态度，加强学习注重从各个方面逐步提高自己，使自己在毕业时能够顺利就业。 　　2、大学生要明确当前的就业形势，刻苦努力，不断完善自身 　　目前，很多大学生对就业形势还不清楚，甚至很模糊，也不知道自己适合什么职业，对难就业问题产生一定的恐惧和担忧心理。大学自主学习为主的特点使一些主观能动性差的学生沉迷网络游戏中，对学习产生惰性。对此，高校就业指导人员作为具体工作的实施者，要正确指导学生形成科学的职业观念，从自身前途和社会需求出发，克服自己的懒惰性，为将来找到好工作而刻苦努力。 　　四、大学生就业指导工作的策略 　　1、加强学校制度建设，改进办学条件，提高综合实力，增强大学生自豪感和荣誉感 　　对当前的高校而言，学校的教学环境和条件已经成为影响引进师资力量和教学质量的关键性因素，同时也影响着大学生整体素质的全面提高。因此，我们学校就应该加强学校制度建设，改进办学条件，提高综合实力，增强大学生自豪感和荣誉感，进而能够促进学生积极学习，为学生创造良好的学习环境，提高学生自主学习的积极性。规范的高校制度能够约束大学生在校期间努力学习，良好的办学条件和师资力量能够为大学生提供优越的教学资源，综合实力的提高不仅能够全面提高学校知名度，还能够帮助学生在就业时加重就业的筹码。 　　2、加强学风建设，提高教学质量，增强学生综合素质 　　学风对于高校的大学生而言，是学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。要形成良好的学风需要各职能部门共同参与，高校各级领导要重视起来。要加强学风建设和提高教学质量，教师要不断