第四章关系数据库设计初步1.pptx

数据库概述;数据处理的三个阶段;人工处理阶段;文件系统阶段;文件系统阶段;文件系统的缺点;数据库系统阶段;数据库系统的特点;数据库技术的发展 ;数据库技术的发展;层次模型;层次模型（续I）;层次模型（续II）;网状模型;网状模型（续I）;网状模型（续II）;关系模型;关系模型（续I）;对象模型;几个基本概念;数据库应用模式;集中式数据库应用模型;客户/服务器：;开放数据库互连（ ODBC－Open DataBase Connectivity）;;ODBC的体系结构示意图;三层结构的数据库应用模式（B／W／S） 浏览器/WWW服务器/数据库服务器结构示意图 实现三层结构的软件： 浏览器有Microsoft的Internet Explorer（IE）、Netscape公司的Navigator等。 数据库有Microsoft SQL Server 、Orcale、Sybase、DB2和Informix都可作为服务器端的DBMS，一些桌面数据库管理系统如Access等也可作为这种结构的DBMS。 Web服务器有Microsoft的IIS（Internet Information Server）、PWS（Personal Web Server），Netscape公司的FastTrack，EnterpriseServer等。;常见的三层体系结构应用开发技术主要有：HTML，CGI（通用网关接口）、ISAPI、NSAPI、JAVAScript、VBScript、ASP（活动服务器页面）、JAVA、DCOM等几种 随着应用的深入，有些公司又提出了多层应用模型，这就是所谓的n层(n—tier)体系结构，如微软公司的DNA体系结构;数据库系统的组成部分;数据库系统的组成部分（续I）;数据库系统的组成部分（续II）;数据库系统的软硬件层次;关系数据库简介;关系模型;SID;关系的完整性;完整性约束;完整性约束（续I）;主码是由现实世界的实际情况决定的，我们不能简单地依靠样本数据或凭自己的假设来作决定。数据库开发者必须通过了解用户的实际情况来决定哪些属性可做主关键字;完整性约束（续II）;完整性约束（续III）;完整性约束（续IV）;修课表中不允许出现“学生”表中没有的学号，同时也不允许出现“课程”表中没有的课程号，修课表中“学号”的值是在学生表的“学号”的值的子集。修课表中的“课程号” 的值也必须是课程表中“课程号”的子集。可以通过定义外键来实现，定义修课表中的学号是学生表的外键，修课表中的课程号是课程表的外键。注意是先有主关键字值，后有外键值;关系的规范化; 关系的规范化;关系的规范化;关系的规范化;范式;范式;范式;设计折中;作业;SQL语言;SQL语言的主要特点;SQL的主要功能; SQL语言基础;SQL语言基础;SQL数据查询功能;单表查询;单表查询（续1）;单表查询（续2）;单表查询（续3）;单表查询（续4）;单表查询（续5）;单表查询（续6）;单表查询（续7）;单表查询（续8）;单表查询（续9）;连接查询;连接查询（续I）;嵌套查询;嵌套查询（续I）;嵌套查询（续II）;嵌套查询（续III）;嵌套查询（续IV）;嵌套查询（续V）;嵌套查询（续VI）;集合查询;集合查询（续I）;集合查询（续II）;SQL数据更新功能;Insert语句;Insert语句（续I）;Update语句;Update语句（续I）;Update语句（续II）;Delete语句;Delete语句（续I）;Delete语句（续II）;SQL数据定义功能;SQL数据定义功能（续I）;定义、删除、修改基本表;定义、删除、修改基本表（续I）;定义、删除、修改基本表（续II）;定义、删除、修改基本表（续III）;定义、删除、修改基本表（续IV）;定义、删除、修改基本表（续V）;定义、删除、修改基本表（续VI）;定义、删除、修改基本表（续VII）;定义、删除索引;定义、删除索引（续I）;定义、删除视图;定义、删除视图（续I）;定义、删除视图（续II）;定义、删除视图（续III）;定义、删除视图（续IV）;定义、删除视图（续V）;定义、删除视图（续VI）