培养孩子阅读与独立睡眠的习惯.docxVIP

考拉优教官网http://kaolaedu.me 培养孩子阅读和独立睡眠的习惯 PART 1、培养宝宝阅读的习惯 2-3岁的孩子，度过了撕书期，已经不再撕书、咬书；随着脑容量的迅速增加，孩子的记忆力迅速增强，开始学习说话，和妈妈也开始有语言交流。所以，这个年龄段的阅读，对于孩子日后说话的流利程度、口语的表达能力非常重要。 ? 阅读技巧 1、布置温馨的阅读环境。 2-3岁的孩子对色彩非常敏感，布置一个明亮、色彩鲜艳、童趣的地方作为读书角，能培养他们阅读的兴趣，如：开放式书架、小书橱、小桌子、小椅子、卡通靠垫等。 2、亲子阅读时，还是以图片为主。 这个年龄段的孩子还是以图片认知为主，阅读绘本故事时最好让孩子看着图片。如果孩子不停打断家长，问很多关于图片的问题，家长不必着急，不妨引导孩子一起看图猜故事，激发孩子的想象力。 ? 3、培养睡前故事的习惯。 临睡前，是宝宝精神状态最稳定、平静的时候，较容易静下来听故事。家长可以从3、5分钟开始，根据孩子的注意力情况，逐渐增加故事长度，慢慢培养睡前故事的习惯。 ? 4、讲故事时要表情生动。 讲故事是宝宝学习说话的重要途径，家长在讲故事时言语要尽量丰富，多使用象声词、拟声词，配上表情和肢体语言，如：眼睛、眉毛、嘴巴，还可以手舞足蹈。让宝宝把语言和情绪、故事情节联系起来。 ? 5. 允许宝宝前后乱翻书。 2－3岁的孩子还不能分清楚一个故事的前因后果，自己翻书时会随意前后乱翻书，或者一会翻翻这本，一会翻翻那本，家长不用着急，在阅读时，经常给孩子做示范，从封面开始，用手指着书上的文字阅读，一页页翻看，慢慢地，孩子会学会有序地翻书。 ? 6、2-3岁宝宝阅读两大特色：重复和模仿。 这是因为，2-3岁的宝宝理解力还不是很强，需要在一遍遍的聆听中，逐渐学习语言技巧和理解故事内容；而熟悉的故事也会给他们带来安全感和自信心。 所以，此时的宝宝喜欢反复听同一个故事，也喜欢模仿家长说话，而模仿也是孩子学习说话的第一个重要步骤。 当孩子已经非常熟悉一个故事的时候，家长不妨利用孩子的特点，引导孩子重复故事里面的一些关键词汇，鼓励他掌握更多的词汇。 ? 7、教孩子背儿歌和小古诗。 儿歌和小古诗的韵律感和重复性都很强，朗朗上口，也很适合开始学说话的孩子。 ? 选书方法 1、多选择和宝宝日常生活相关的故事。 如：上厕所、吃饭、睡觉、打嗝、放屁等日常相关的故事，增强孩子的自我认知。 2、故事要简单，文字要简洁。 此时的宝宝理解力还不是很好，应多选择情节、人物简单的绘本；文字也要尽量简洁，比如：我爱你，我想吃饭。 3、文字中有较多象声词、拟声词。 孩子天生就很喜欢象声词，如：“呼噜，呼噜，蹦”“咔哒，咔嗒，吽”，再加上幽默的故事，会让孩子享受到极大的阅读快乐。 ? TIPS ?注意事项 1、孩子喜欢重复阅读几本书。 因此，家长不必一次性购买大量绘本，要以孩子的喜好为主；当然，不断重复阅读同一个故事，也对家长的耐心提出了很大的挑战。 ? 2、家长的功利性不要太强，不要强加自己的喜好。 早期阅读并不是识字教学，将阅读和机械、枯燥的识字联系起来，会伤害他们对阅读的体验。 ? 图书推荐 ? 1 可爱的鼠小弟——中江嘉男 ? 2 鸭子骑车记——大卫·香农 ? 3 圆白菜小弟——长新太 ? 4 第五个——杨德尔 ? 5 是谁嗯嗯在我的头上——维尔纳·霍尔茨瓦特 ? 6 月亮，你好吗——安德烈·德昂 ? 7 大卫不可以——大卫·香农 ? 9 我爸爸、我妈妈——安东尼·布朗 ? 10 小蓝和小黄——李欧·李奥尼 ? 11 小熊不刷牙——提欧利那 ? 12 巴巴爸爸——安娜特·缇森 ? 13 颜色国的秘密——黄毅民 ? 14 好饿的小蛇——宫西达也 ? 15 月亮的味道——麦克·格雷涅茨 ? 16 猫太噼喱噗噜在海里——菅野由贵子 ? 17 皮皮放屁屁——碧莉特·米勒 ? 18 母鸡萝丝去散步——佩特·哈群斯 ? 19 巴士到站了——五味太郎 ? 20 鳄鱼怕怕牙医怕怕——五味太郎 ? 21 晚安，猫头鹰——佩特.哈群斯 ? 22 猜猜我有多爱你——麦克·山姆布雷尼 ? 23 菲菲生气了——莫莉·卞 ? 24 不睡觉世界冠军——几米 ? 25 活了一百万次的猫——佐野洋子 ? 26 青蛙弗洛格成长故事——马克思·维尔修斯 ? 27 阿立会穿裤子了——神泽利子 ? 28 小猫当当——清野幸子 ? 29 胆小鬼威利——安东尼·布朗 ? 30 小猪威利系列——芭芭拉·波曼 PART 2、培养孩子独立睡眠的习惯 真正的独立睡眠是指孩子单独睡一个房间，一般来说，3-6岁是培养孩子独屋睡眠的最佳年龄。 但是，国内很多孩子到了入学的年龄，仍然和父母或爷爷奶奶同屋睡。既影响了正常的家庭生活，对孩子的独立性、自信心、甚至性别意识都会有很大的影响，