《学写留言条》教学设计.docVIP

学写留言条 教学目标: 知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，学会写留言条并在生活中运用。 让学生了解写留言条的方法，学习写留言条。 把事情写清楚写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。 能在留言条当中正确应用礼貌用语，让学生乐于表达。 教学重点:让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。 教学难点:了解留言条的作用，掌握写留言条的格式。 一、创设情境，明确什么是留言条和留言条的作用。 师：同学们随着时代社会的发展，通信手段越来越多，但是，当我们不方便使用或者没有通信工具的时候，就可以通过写留言条的方式来告诉别人。这节课我们就来学习写留言条。有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。 ２、(师出示留言条)学生自主阅读李新写的留言条的内容，与同桌轻声交流写留言条要写清哪些内容?在格式上有哪些要求? ３、指名学生交流，根据学生的交流情况教师指导（相机出示课件）： 首先要写清留言条是写给谁的；　 然后把自己要说的事情写清楚；　 最后在右下方写自己的名字和留言的的时间。 教师相机出示课件讲授相应格式要求，并以留言条为例，帮助学生理解。 第一、称呼顶格写，加上冒号。 第二、另起一行空两格写告诉对方的事情。要写的简单明白，有礼貌。 第三、另起一行，在右下方写上自己的姓名。 第四、另起一行在自己的姓名下方