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关于民办高校学生日常管理和思想政治教育研究 　　摘 要：加强民办高校学生的日常管理与思想政治教育，培养“四讲四有”的大学生，推进民办高校学生管理的精细化、精准化与实效性。加强学生的思想政治教育与党团支部建设，引导学生树立正确的价值取向。在学风、班风建设上下功夫，营造良好校风，培养高品质的学生为己任，注重民办高校的品牌建设，扩大民办高校的品牌影响力。 　　关键词：民办高校 大学生日常管理 班级管理与建设 　　秉承学校立德树人，培养应用型、创新型高品质人才的目标，结合XX学院实际与学生所在年级的特点，扎实做好班级学生日常管理与服务工作，切实以“学生为本”，全心全意为学生服务。以学生需求为导向，与时俱进，不断提升工作能力、水平与方法，以不断提高服务学生的精准性与实效性，扎扎实实落实推进院校的各项学生管理与教育工作。[1] 　　一、思想政治教育与安全教育工作 　　把住思政教育的关键点，掌握学生的思想特点进行教育引导。通过年级会与主题班会、分组讨论等形式组织学生认真学习并践行社会主义核心价值观、“三严三实”、“解放思想大讨论”“两学一做”的会议精神等。各党支部的党员们应以身作则，充分发挥党员的先锋模范作用，深入贯彻落实“八破八立”、带领全体同学切实将社会主义核心价值观等内化于心、外化于行，倡导从自身做起，准确定位，不断增强理论素养，提高政治觉悟，教育引导学生做社会主义核心价值观等理论的践行者与传播者，将社会主义核心价值观切实落实到学习工作生活中，让价值观等入脑入耳入心，以实际行动自觉践行“两学一做”。扎实、认真做好支部建设与党员的发展工作，加强党团课培训，党团培训全覆盖，选拔、培养、推荐、使用优秀积极分子，发挥积极分子的模范带头作用，各班团支书记召开各类主题班会，营造浓厚爱国、爱家、爱校的正确价值取向，树立坚定政治信念，不断为党注入新鲜血液。 　　安全教育常抓不懈。首先，抓好宿舍安全教育与稳定工作，严查与教育两手抓，多管齐下，确保学生的住宿安全。坚持每周宿舍检查全覆盖与重点宿舍重点关注，自查与院宿管委员会、校安全委员会检查相结合，逐步构建起宿舍安全管理体系，做到“三及时”--发现问题及时解决，发现隐患及时排除，发现违规行为及时处置处理，杜绝夜不归宿、禁烟等，严抓共管，努力营造学生温馨和谐安全的宿舍居住环境。其次，做好安全教育记录，尤其假期去向及返校情况登记，做好学生的饮食安全、交通安全、出游安全、财产安全、防盗防骗防火安全教育、消费安全教育等，培养学生的安全意识、学会自我保护，树立正确的消费观，注意辨识消费陷阱，培养学生的安全意识，提高学生抵御安全隐患与风险的能力。[2] 　　二、学风、班风、校风建设 　　坚持以学风促班风，以班风促校风的建设，营造浓郁学习氛围，成果显著。 　　1.学风建设方面 　　加强学风建设成效显著。以某位辅导员所带班级（2013级）截止到（2015年12月）为例，截至到目前为止某导员所带班现有在校生298名，拿到会计从业资格证的共计278人，通过率累计达93%；考取初级会计师的累计 193人；今年会计从业资格的报名人数为 184人。另外学生也多元规划自己的大学生涯，不断进行人生的原始资本积累，报考理财规划师、银行从业资格证书、统计证等各类财会类专业技能类证书，报考ACCA与CMA、报名学习第二专业与北京交通大学的二学历，积极参加第二课堂的活动，增强自身的综合素质，学习风气浓厚、积极、向上。 　　2.班风建设方面 　　班风建设方面，笔者将以13级某典型班级为实例进行分析并提出相应的实用性解决办法。根据年级特点，提出创新班级建设、改革与管理方面的可操作性强的建议 　　（1）班风建设实例剖析 　　会计13XX班是某导员于2015年1月份接手的后接班，原辅导员已离职；在其接手时，这个班有两个班长；在班级具体工作中，出现了两位班长互相推诿扯皮的状况，极大的影响了班级的工作。这个班的学风较差，30名同学的成绩除一名同学外，其它同学的成绩都在年级的后30%，早晚自习、上课的出勤率差，1/3甚至1/2的学生旷课、旷自习的状况时常发生；班风差，凝聚力不强，集体意识差，违反校规校纪的情况时有发生，部分同学惯常在未经请假批准的情况下，私自外出，甚至某些班委带头，影响恶劣。班里同学各自为政，大部分同学只关心自己的利益，并不太关注集体利益，甚至当个人利益与集体利益发生冲突时，不自觉的就会倾向于个人利益。本班更换了四任班长、团支书；现任班长、团支书为第四任，经过为期一个学期的整顿，目前整个班级的班风、学风有了很大改观，整个班级的凝聚力、向心力也在日益加强。[3] 　　根据本班的特殊班情，“先兵后礼”与“先礼后兵”相结合，以“发展进步力量，争取中间力量，孤立顽固力量”为策略方针，做到“对症下药，逐个击破”，力求“