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刍议高校党建创新和创新型人才培养 　　[摘 要]在建设创新型国家的战略中,创新型人才的培养是高校的历史使命。加强指导,不断坚持党建工作创新,为创新型人才培养服务成为新时期高校党建的一项重要任务。 　　[关键词]创新型人才高校党建创新 　　 　　培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,是高校的根本任务,也是高校党的建设的根本任务。党的十七大报告指出,我们要不断提高自主创新能力,建立创新型国家。建设创新型国家需要创新型人才的智力支撑,因此,创新型人才培养是当前的时代命题和需要。基于创新型人才培养的需要,高校党建作为大学生人才培养的摇篮,要发挥出应有的人才孵化和培养作用,必须加强党建工作的不断创新。这就要求高校党建要不断进行大胆创新与实践,特别是在人才培养目标上,要突出体现为创新型人才培养服务的责任和意识。不断加强学生党员的党性教育与能力培养,使其在实践中起到先锋模范作用,成为落实科学发展观的先行者。加强创新型人才培养不仅是时代发展变化的迫切需要,也是时代赋予高校的历史职责。因此,探讨新形势下高校党建的创新具有重要的现实意义。 　　 　　一、高校党建创新的重要性 　　 　　1.加强高校党建创新是保证党的事业科学发展的客观需要 　　马克思主义认为,创新是事物科学发展的客观需要。根据2009年7月1日,中共中央组织部正式发布的2008年中国共产党党内统计公报,截至2008年底,中国共产党党员总数为7593.1万名,比上年净增177.8万名。其中发展学生党员数量增加最为明显,比上年多发展7.1万名,占发展党员总数比例增长2.2个百分点。具有大专以上学历的党员2583.3万名,占党员总数的34.0%,比上年增长1.6个百分点。以上数据可见,高学历、在校生正成为党员队伍中增长较快的新生力量。大学生群体具有较高的科学文化素质和较强创造力,因此,加强党建创新,使高校党建保持强大的生机和活力,大学生党员源源不断的加入党组织,为党的事业发展不断提供新鲜血液,是保证党的事业科学发展的需要。它直接关系到社会主义制度的兴衰成败和中华民族的前途命运,是党和中国特色社会主义伟大事业兴旺发达、后继有人的迫切需要。 　　 　　2.高校党建创新是增强社会转型期大学生思想政治教育有效性的客观需要 　　当前,随着经济全球化、价值观多元化趋势加剧,外国文化、意识形态也日益影响着大学生的思想观念。加上目前我国社会主义建设中也面临着就业问题、贫富差距问题、部分党员的腐败问题等,如果没有强有力的核心价值体系引领大学生的成长,将会导致部分大学生的信仰危机,这对于我们的社会主义建设事业是极其不利的。因此,“培养什么人”、“如何培养人”这是高校党建工作面临的重要课题。只有坚持高校党建创新,弘扬社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论体系,才能不断提高和增强党建工作的有效性和吸引力,才能保证社会转型期大学生思想政治教育的时效性。 　　 　　二、高校党建与创新型人才培养的关系 　　 　　1.高校党建在创新型人才培养中发挥着重要的作用 　　科技创新、人才培养、传承文明、服务社会、弘扬先进文化是高校的重要职责,高校党建在其中发挥着重要的指导服务功能。 　　首先,这是党的先进性特征所决定的,是实践“三个代表”重要思想的具体体现。先进性是马克思主义政党的基本特征,“三个代表”的重要思想是我们党保持先进性的具体体现,同时也是高校党建的指导思想。大学生党建的先进性是党的先进性的重要组成部分。大学生将是中国先进生产力的缔造者、先进文化的传播者、广大人民群众利益的承载者。因此,大学生党建先进性重要体现在人才培养的先进性特征,它的先进性特征的本质要求在实现人才培养方面必须发挥它的指导功能,即积极主动地指导高校的工作,服务于培养思想素质高、具有创新能力的优秀人才,因此,加强创新型人才培养是高校党组织先进性建设的关键点。 　　其次,这是高校 “党管人才”工作理念的具体体现。人是生产力中最活跃的因素,人力资源是第一资源。“党管人才”思想的提出是我们党为适应全面建设小康社会、建立和完善社会主义市场经济体制的新形势,实施人才强国战略,提高党的执政能力做出的重大决策,同时也是当前全面落实科学发展观、努力构建和谐社会的重要保证。江泽民同志指出:“要贯彻德智体美全面发展的方针,按照人才成长的规律和特点,把培养学生的创新意识和开拓精神作为素质教育的重要任务。”大学作为人才成长孕育的摇篮,一直是党建的重点。截至2008年6月,上海高校有学生党员6.7万人;大学生申请入党人数近16万,占非党员学生总数的42%。大学生已成为党员队伍的重要源头,高校正在成为党新的‘红色摇篮’。因此,大学生党建实践“党管人才”战略的立足点就是充分激励大学生高涨的入党热情,工作中做到“早