保定市区普通高中生教育消费现状和对策分析.docVIP

保定市区普通高中生教育消费现状和对策分析 　　摘要：在对保定市区四所高中学生进行教育消费抽样调查的基础上，本文从教育消费意愿、原因、供给、费用和满意度等五个方面对现状进行了数据分析解读，发现存在学生教育消费意愿强烈但缺乏专业指导、学生教育消费支出差异较大且受家长特征明显影响、学生教育消费提升成绩功利性倾向显著等特征，在明确教育行政管理部门、学生就读学校、教育培训机构、学生及其家庭等社会参与主体基础之上对各自的职责进行了厘清。 　　关键词：保定市区；高中生；教育消费；现状；对策分析 　　随着社会经济的发展，各级学生教育消费呈现数量增长、形式多样化的特征，并且出于对经济利益的追逐造成各类社会教育机构激烈竞争，令人眼花缭乱、无所适从，如何进行引导、管理成为社会关注的热点与焦点。面对此种复杂的局面，本文囿于自身限制特选取保定市区四所普通高中学生作为研究对象，试图通过对其教育消费实际现状的调查来获取第一手的微观层面的数据，借助现代的数据统计方法与数据挖掘技术进行结构分析来揭示其内在的相关性，在此基础上制定优化措施，为社会教育消费的宏观管理提供有益的对策建议。 　　一、高中生教育消费的调查现状分析 　　2016年9月至11月，笔者对保定市区的四所普通高中进行了抽样调查，发放调查问卷800份，回收问卷557份，调查问卷回收率为69.63%；剔除事实资料与态度资料填写不全，理解错误等不