2011年浙江省宁波市中考作文导写和佳作示例.docVIP

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2011年浙江省宁波市中考作文导写和佳作示例

2011年浙江省宁波市中考作文导写和佳作示例   【真题回放】   根据要求作文。(50分)   请以“,不普通”为题写一篇文章。   要求:(1)请从“他、她、它”这三个词语中选择一个,填入横线处,使题目完整。   (2)联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字。   (3)文中不要出现真实的人名、校名等。      【写作导引】   今年宁波市中考作文继承了去年的半命题作文的形式,三词选一,兼顾到不同层次的学生学习、生活特点,让“人人有话写,个个有感悟”,营造了更为宽松的写作环境,有利于学生发挥特长,张扬个性。   本次的作文题不存在审题的障碍,容易上手,但在具体的构思行文时,还应该注意以下几个问题:   一、恰当补题。题目中的“他”、“她”或“它”,是一个单数的指代词,应是具体的一个人或一个物,选择的范围很广,就“他”和“她”而言,可以是亲人、朋友、老师、同学,可以是陌生人、体育影视明星、历史人物等,应遵循熟悉、独特的原则进行恰当选择,确定写作对象。需要提醒的是,补题要力求独特,人无我有,比如写人就远不如写“物”显得独特,一个普通的物体往往有不平凡的经历,往往承载了独特的内涵,把它赋之笔下,往往会让人耳目一新。   二、审读关键词。题目中的关键词“不普通”,意在提醒学生,要从“他”、“她”或“它”的特点入手,写出独特、不平凡的一面;要从“他”、“她”或“它”的所作所为中放大精神内涵,从中汲取动力、思考现实人生等。   三、构思行文。可以先抑后扬,从“普通”到“不普通”;可以片断组合,从几个角度多维揭示“不普通”的内涵;可以对比烘托,把两个人或物放在一起来对比烘托;可以变换叙述顺序,掀起波澜;可以层层剥笋,纵向切入……   四、巧妙点题。紧扣题目开头点示、中间暗合、结尾加强。结尾尤其追求“卒章显志”,应让题目、主题再一次点亮阅卷者的双眸。      【优秀作文一】   她,不普通   ◎宁波一考生   她是个矮矮胖胖的老太太,沉默而总是挂着波澜不惊的笑容,在我的眼中,在别人的眼中,她是一个极其普通的女人,很多年后我才知晓从少年、中年一路泅渡过来的她是多么的不普通。   (一)   十七岁时稚嫩的她随着丈夫横跨整个中国去了南疆那片空旷荒凉的土地。一直被养在深闺里的她同许多在农村里摔打大的同龄人一起在烈日的炙烤下一站就是十几个小时,我不知道当年的她面对手上的血泡与折磨人的饥饿时,究竟流了多少泪,但是她在那里呆了四年。她在承载那段时光的照片里,目光明亮,是千锤百炼后而生的熠熠华光。   她,不普通,即便是年纪轻轻,就学会了忍耐与承受。   (二)   三十岁是她的一个坎,她的丈夫凭借着年轻时那张英俊的脸,为这个家庭招来在那个寂寞的年代里不可想象的丑闻。   可以想象,彼时的她必是一个人怔怔地坐着,泪水只能往肚里咽,因为她的眼里是那“少年不识愁滋味”的三岁丫头和五岁的儿子,她的耳畔还会响起――她那因为肺水肿而葬身青藏高原的孩子在她面前“咯咯”的笑声。   她在那一刹那坚强得不像一个女人,她独自带着瘦弱的孩子辗转千里回到她的故乡。在那里,她用她的奋斗与汗水给了孩子们一个又一个美好的今天与明天。   她,不普通,面对不测风云,艰难险阻,做到了坚强与努力。   (三)   现在的她安逸而有些落寞,自从社区里有了支老年舞蹈队,事情便出现了转机,她从一开始的固执不去最后竟成为一大堆老奶奶老爷爷的领舞者。   生活对她挺不公平的,给了她那么多的苦难与坎坷;生活对她又挺好的,在她年老的时候把生命中最宝贵的那种恬淡的快乐给了她。她常常对我说:“要安安静静、认认真真活下去,一切都会好的。”“一切都会好的”,她让我明白了乐观的信念便是生活中永远明亮的境界。   她,就是我的外婆,她真的不普通。      【评点】   1.灵气厚重并存。富有灵气,当属其行文灵动,用语老到,驱遣文字如风行水上,自然流畅;内容厚重,一是因为以“外婆”人生中三个重要阶段来演绎不普通的内涵;二是因事即理,准确点化,文章从三件事中点化出“忍耐与承受”、“坚强与努力”、“乐观的信念”的内涵,深刻地诠释了外婆精神品质的不普通,情感深沉。   2.裁剪合理得当。对外婆的普通外表一笔带过,重点写了她精神品质的不普通;在选取凸显精神品质的三件事中,一、三稍略,第二详细,不仅详略得当,也避免了行文的呆板。   3.文思缜密严谨。本文采用了常见的片段组合式结构,条理清晰,更难得的是三个片段以“时间之线”渐次表达,最后的“信念”又是对前文内容的总括与深化。      【优秀作文二】   它,不普通   ◎宁波一考生   它,一直静默在小街的中间,与周围的现代设施、欧式住宅大相径庭,一切都显得格格不入

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