向右平移5个单位.PPT

* 平面直角坐标系（3） 温故知新： 1、距离问题： 点P（x，y）到x轴的距离是________, 到y轴的距离是_________， 到原点的距离是___________. ︱y︱ ︱x︱ 练习：点M（-6，8）到x轴的距离是________, 到y轴的距离是_________， 到原点的距离是___________. 8 6 10 2、对称问题： 横轴横不变，纵轴纵不变，原点都要变。 练习：点M（-6，8） 关于x轴的对称点的坐标是________, 关于y轴的对称点的坐标是_________， 关于原点的对称点的坐标是_________. （-6，-8） （6，8） （6，-8） （三）平移变化 将点A(-3,3)、 B(4,5)分别作以下平移变换，作除相应的像，并写出像的坐标。 2　　 4　　 -2　　 -4　　 0　　 B A 合作学习 -2　　 2　　 4　　 向上平移3个单位 （____,____） （____,____） 向左平移5个单位 A(-3,3)  B(4,5)   （____,____） 向右平移5个单位 （____,____） A(-3,3) B(4,5) 向下平移3个单位 A1 2 3 B1 -1 5 A2 -3 6 4 2 比较各点平移时的坐标变化，填在表格内。 合作学习 向上平移3个单位 （____,____） （____,____） 向左平移5个单位 A(-3,3)  B(4,5)   （____,____） 向右平移5个单位 （____,____） A(-3,3) B(4,5) 向下平移3个单位 2 3 -1 5 -3 6 4 2 坐标变化 纵坐标 横坐标 ＋5 不变 －5 不变 不变 不变 ＋3 －3 你能发现平移时坐标变化的规律吗？ （1）左右平移时： （a,b） 向右平移h个单位 （a+h, b） （a,b） 向左平移h个单位 （a－h, b） （2）上下平移时： （a,b） 向上平移h个单位 （a, b+h） 向下平移h个单位 （a, b －h ） （a,b） 平移时的坐标变化 左右平移纵不变，横坐标左减右加； 上下平移横不变，纵坐标上加下减。 1.已知点A的坐标为（－2，－3），分别求点经下列平移变换后所得的像的坐标。 (1)向上平移3个单位 （2）向下平移3个单位 (3)向左平移2个单位 （4）向右平移4个单位 2.已知点A的坐标为（a，b),点A经怎样变换得到下列点？ (1) (a-2,b) (2) (a,b+2) （-2, 0） （-2, -6） （-4, -3） （2, -3） 向左平移2个单位 向上平移2个单位 (5)先向右平移3个单位，再向下平移3个单位。 （1, -6） （四）建立直角坐标系 例1.如图，矩形ABCD的长与宽分别为6，4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标 x 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 Y 5 6 A B C D 解：如图：以C为坐标原点，分别以CD，CB所在的直线为X轴，Y轴，建立直角坐标系。此时的点C的坐标为（0，0）由CD 的长6，CB的长为4，可以得到D，B，A的坐标为D（6，0），B（0，4），A（6，4） C A B D x 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 Y 5 6 你还可以怎样建立直角坐标系呢？ 解：如图：以CD所在的直线为X轴，以线段CD的中垂线为Y轴，建立直角坐标系。由CD 的长6，此时的点C的坐标为（-3，0）， D（3，0） CB的长为4，可以得到B，A的坐标为，B（-3，4），A（3，4） 1 2 3 4 1 0 4 3 2 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –3 –4 Y A B C 0 例2.对于边长为4的正三角形△ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标 思考：怎样求出A的纵坐标呢？ 练一练： ：如图，已知正方形ABCD的边长为4， ①建立适当的直角坐标系，写出各顶 点的坐标。 A B C D ? ②还能建立不同的直角坐标系，表示 正方形各顶点的坐标吗？ *