《圆锥曲线的应用》公开课教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《圆锥曲线的实际应用》公开课教案 执教：福鼎四中 陈齐忠 教学目标与重难点： 解析几何在日常生活中应用广泛，如何把实际问题转化为数学问题是解决应用题的关键，而建立数学模型是实现应用问题向数学问题转化的常用方法.本节主要通过圆锥曲线在实际问题中的应用，说明数学建模的方法，理解函数与方程、等价转化、分类讨论等数学思想 教学过程： 一、问题的引出: 在航海上，有一种利用双曲线的一点至两焦点的差为定值的特性，确定海上船只位置的著名方法，它叫“罗兰”长程航海定位法。如图， 二、历史背景: 公元十七世纪初期，由于生产的需求，促使了天文学、力学和光学的发展，从而向数学提出了许多迫切需要解决的课题，有关圆锥曲线的计算就是其中之一。例如公元1609年，德国天文学家开普勒发现天体运动的轨迹是椭圆，意大利物理学家 伽利略由抛掷石子推出弹道是抛物线。法国学者迈多尔日发展了圆锥曲线的性质，并在光学中加以运用。天体运动，弹道轨迹，光学应用等实际需要，促使人们加快地研究和建立有关圆锥曲线的理论，并用于实际。 三、必备的基本数学知识点: 圆锥曲线综合比较 ? 椭 圆 双曲线 抛物线 圆 几何条件 |MF1|+|MF2|=2a |MF1|-|MF2| =±2a |MF|=d |MO|=r 标准方程