学习化学的最好方法.DOC

PAGE PAGE 8 由趣味科學實驗激發科學思考 102年5月1日 蕭次融 一、演示 1.禮炮 表示歡迎之意。 在封閉的空間，點燃養樂多瓶內的酒精，燃燒產生大量的氣體與熱量，瓶内的壓力瞬間增大，射出養樂多瓶。 相關科學概念：燃燒三要素。 2.浮沉玩偶 瓶內的兩個玩偶非常聽話，隨口令沉浮，甚至聽搖籃曲就沉在瓶底熟睡，即使搖動瓶子也無法叫醒，但施以氣功則一躍而上。這是如何做到的？請拭目以待。 相關科學概念：密度、比重、帕斯卡原理、阿基米得原理。 3.神奇的七個杯子 用鹽酸、氫氧化鈉、酚酞、溴瑞香草酚藍（藍色指示劑），使杯內溶液的顏色陸續改變。想一想，溶液的顏色為什麼會這麼多變。 相關科學概念：酸、鹼；指示劑的顯色。 4.誰最會生氣 在含有酸鹼指示劑的鹼性溶液中，用喝飲料用的可彎吸管吹氣，可使溶液變色。這說明了呼出的口氣中含有酸性氣體，是什麼氣體？ 相關科學概念：呼吸氣體中的二氧化碳、酸鹼中和反應。 5. 彈簧毛毛蟲 在一支塑膠管上繞一條銅線，作出一個彈簧，將彈簧的末端留3至5個圈圈後彎一個90度角，就成為一個可在塑膠管上跳躍振動而下滑的毛毛蟲。 相關科學概念：勢能、動能、簡諧振動、摩擦力。 動手做：(1)比誰的毛毛蟲最會不停地振動，而且下滑最慢。 (2)比誰的兩隻毛毛蟲追趕到的時間最長。 二、學員動手做 1.浮沉子 2.彈簧毛毛蟲 3.垂直面鞦韆陀螺 彈簧毛毛蟲 目的 用銅線製作(一)一個彈簧毛毛蟲，比賽在不銹鋼棒上跳躍下落的時間； (二)兩個彈簧毛毛蟲，比賽在塑膠細管上第二隻毛毛蟲追趕到第一隻毛毛蟲的時間。 器材 不銹鋼棒（直徑約2毫米，長約25公分）1支，銅線（直徑0.4毫米，長35公分）3條，穿珠用的塑膠細管（外徑約2毫米，長約70公分）1條，馬錶每組2個。 製作 1. 用銅線繞在不銹鋼棒上，如圖1，製作銅線彈簧。 圖1 銅線繞鐵棒製作彈簧 圖1 銅線繞鐵棒製作彈簧 圖2 彎3~5圈成直角 3. 調節彈簧在棒上的鬆緊度，使其緩慢跳躍下落，如圖3。 4. 比賽彈簧毛毛蟲跳躍下落的時間。 5. 下落的速度愈慢愈佳，時間愈長愈佳。 6. 若中途停下不動，可設法啟動，但每次啟動要扣時間2秒鐘。 7. 同步驟2與3，再做兩個彈簧毛毛蟲後，先在不銹鋼棒試其跳躍下落情況。 圖3 圖3 單蟲在不銹鋼棒上跳躍下落 圖4 雙蟲在軟塑膠細管上跳躍下落、追趕 彈簧毛毛蟲 活動一 用銅線製作彈簧毛毛蟲，比賽其在塑膠軟管上跳躍下降的時間。 1. 使用大會發給的材料，每一隊員製作彈簧毛毛蟲一組，製作方法見附件。 2. 比賽彈簧毛毛蟲在塑膠軟管（70公分長，當作樹幹）上跳躍下降的時間，愈長愈佳，操作方式見附件。 3. 比賽時，軟管上只可以用兩隻手來操作。毛毛蟲一開始就開始計時，跳動之後就不能再度手碰毛毛蟲。若毛毛蟲中途停止跳動，就停止計時，或以任何方式振動毛毛蟲使其再跳動，則可繼續計時，但要扣時間2秒。 4. 每一隊員操作兩次，正、反手各一次，共8次的時間相加後排序，依六等第計分法得。 活動二 材料與製作方式均不限，但作為樹幹的長度要短於1公尺，每一隊員各自製備一組可以互相追逐的毛毛蟲（兩隻，甲與乙），帶到大會等候比賽。 1. 比賽前，先在軟管上相隔一距離放置兩隻毛毛蟲。 2. 比賽時，振動軟管使毛毛蟲跳躍下降。兩隻毛毛蟲均振動即開始計時，任何一隻毛毛蟲停止振動就停止計時。之後若振動軟管可使毛毛蟲再度跳躍，就可繼續計時，但要扣時間2秒。 3. 比賽上面的毛毛蟲（甲），追趕到下面毛毛蟲（乙）的時間，亦即甲追乙而所用追逐時間愈長愈佳。若沒追趕到就算失敗，得零秒。比賽時軟管上至多可以用三隻手（隊友的一隻手）來操作。 4. 每一隊員操作兩次，甲追乙一次，另一次為乙追甲（可調整毛毛蟲，但毛毛蟲不能離開樹幹）共8次的時間相加後排序，依六等第計分法得成績。 5. 本項競賽成績為後，依大小排序，再以六等第計分法決定名次與分數。 活動三 任何以塑膠軟管作為樹幹而能使任何造型與數目的毛毛蟲在軟管上跳躍下降的作品均可。 物體的密度與浮沉子的沉浮 (教師用) 前言 物體在水中，若午體的密度大於其周圍的水的密度，物體就下沉。反之，若小於水的密度，物體就不會下沉，而下沉的物體就會上浮。以次推之，若兩者相等，物體就會停在水中。物體的密度(D)與質量(M)以及體積(V)的關係，可以用式子表示如下： 由上式可知要改變物體的密度有兩種方式：一為固定M，改變V，另一為固定V，改變M。就浮沉子而言，這兩種方式均可以做到，均可以使浮沉子的密度比水的密度大或小，甚至相等。若能夠如此調整就可操控浮沉子的下沉或上浮，甚至停在水中。本實驗要求學生親自調整浮沉子的密度，以體會浮力原理，享受操控浮沉子的樂趣。 器材 寶特瓶(透明，ml) 1個 透明杯(ml) 1個 浮沉子(