巩固自学成果7分钟布置作业.PPTVIP

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2018-10-15 发布于天津
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巩固自学成果7分钟布置作业

明确自学重点（3分钟）品读课文，感受萨沙一家人 “自觉保护弱小者” 的高贵品质。围绕重点自学（10分钟）自学方法： 1、找出描写“雨前蔷薇花”和“雨中蔷薇花”的语句，体会花的变化。 2、朗读理解萨沙与妈妈的对话，感受萨沙年仅四岁却“不甘弱小”的精神。 3、理清雨衣传递的线索，找出萨沙把雨衣盖在蔷薇花上的动作，感受萨沙一家人“自觉保护弱小者”的高贵品质。交流自学情况小组讨论（10分钟） 1、找出描写“雨前蔷薇花”和“雨中蔷薇花”的语句，体会花的变化。 2、朗读理解萨沙与妈妈的对话，感受萨沙年仅四岁却“不甘弱小”的精神。 3、理清雨衣传递的线索，找出萨沙把雨衣盖在蔷薇花上的动作，感受萨沙一家人“自觉保护弱小者”的高贵品质。交流自学情况全班交流（6分钟） 1、找出描写“雨前蔷薇花”和“雨中蔷薇花”的语句，体会花的变化。 2、朗读理解萨沙与妈妈的对话，感受萨沙年仅四岁却“不甘弱小”的精神。 3、理清雨衣传递的线索，找出萨沙把雨衣盖在蔷薇花上的动作，感受萨沙一家人“自觉保护弱小者”的高贵品质。交流自学情况全班交流（4分钟）林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。（雨前）滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。（雨中）萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干嘛这样做呢？” “每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 “这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。 “要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。 ………… “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙反问道。交流自学情况全班交流（4分钟）爸爸→妈妈→萨沙→蔷薇花萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。点拨自学得失（3分钟）？你遇到过比自己弱小的人吗？说说你是怎样保护弱小者的？巩固自学成果（7分钟）布置作业 1、续编课文（妈妈、爸爸、托利亚看到萨沙把雨衣盖在蔷薇花上，他们会怎么想、怎么说、怎么做？） 2、选用下面的词语，写一段描述雨景的话。闷热旷地雷声大作附近纤弱大雨如注