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中学体育训练工作分析和发展对策 　　摘 要：随着学校体育改革的不断发展和深入，中学校园里的各种体育运动越来越多，中学对加强体育训练的工作也慢慢重视起来，并且将其渐渐列为体育教学中重要的任务之一。《教学大纲》中对中学体育训练的明确要求，是为了让学生的身体素质与心理素质共同提高，并成为小学体育与大学体育之间的关键连接，甚至成为学生终生保持体育运动的核心环节。中学体育训练在体育教学，甚至中学教育中已经占据主导地位。本文就中学体育训练工作的现状，对造成中学体育训练现状的原因进行分析，探讨阻碍中学体育训练工作发展的对策，以便全面提升中学体育训练的工作。 　　关键词：体育训练；中学；对策；问题；工作分析；教师 　　体育训练作为中学体育教学活动中的一项业余锻炼项目，在促进中学课余体育锻炼、提高学生体育锻炼热情、促进学生身体与心理健康发展、为国家和社会培养优秀体育人才中发挥了重要的作用。它的重点方向是对学生上进心的培养以及竞争意识的加强，同时还能巩固同学们的团体力量和顽强奋斗的体育精神，使同学们的身心在经过体育训练后能变得更加积极健康。 　　一、中学体育训练工作的现状及原因 　　（一）学生积极性差，教学氛围不够活跃 　　现今大多数中学的体育课上，学生们在进行体育训练时都是接近“放羊”的状态，因为学生心目中的体育训练根本就是主观科目之外的业余课程，得不到学生们真正的重视，反而会被认为是