苏幕遮范仲淹范仲淹-常熟中学.PPTVIP

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苏幕遮范仲淹范仲淹-常熟中学

其人(一) 1、“断齑划粥”、“窑金捐寺”。(“荆东一池金,荆西一池银,一半修寺院,一半济僧人。) 2、“昼夜强学”、“不看皇帝”。(日后再见,也未必晚。 果然,次年,范仲淹考中进士,面见真宗。) 3、“ 不为良相,愿为良医”、“慨然有志于天下” 4、 为官一任,造福一方:“所至有恩” 5、“为国为民,培育人才”(富弼、军事家狄青、教育家孙复、哲学家张载等都是他一手培养起来的,捐宅兴学 ) 6、仁者用兵, 止戈为武,坚持有征无战。 有生之民,皆为赤子,锋刃之交,相伤必众,救生民之患,合天地之仁, 其人(二) 不仅是北宋著名的政治家和统帅,也是—位卓越的文学家和教育家。少年时家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。元昊反,以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子。他对某些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长时期;经他荐拔的一大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础。他领导的庆历革新运动,成为后来王安石“熙丰变法”的前奏。 其人(三) “前不愧古人,后可师来哲” 。(韩琦) 在布衣为名士,在州县为能吏,在边境为名将,在朝廷又孔子所称谓大臣者,求之千百年间,盖不一二见“。 (金代元遗山 ) 〔附〕评点精粹 上片写景,下片抒情。上片,写天连水,水连山,山连芳草;天带碧云,水带寒烟,山带斜阳。自上及下,自近及远,纯是一片空灵境界,即画亦难到。下片,触景生情。“黯乡魂”四句,写在外淹滞之久与乡思之深。“明月”一句陡提,“酒入”两句拍合。“楼高”点明上片之景为楼上所见。酒入肠化为泪亦新。谭复堂评此首为“大笔振迅”之作。予谓此及《御街行》、《渔家傲》诸作皆然也。又此首曰:“化作相思泪”;“御街行”曰:“酒未到,先成泪”;《渔家傲》曰:“将军白发征夫泪”,三首皆有“泪”,亦足见公之真情流露也。 ——(唐圭璋《唐宋词简释》) 〔附〕评点精粹 《词苑》云:范文正公,苏幕遮》“碧云天”云云,公之正气寒天地,而情语入妙至此。 ——(〔清〕王亦清等《历代词话》引) 此去国之情也。 ——(〔清〕张惠言《词选》) * 苏 幕 遮 范 仲 淹   范仲淹,字希文,  吴县(今属江苏苏州  市)人。宋真宗朝进  士,主持庆历改革,  即“庆历新政”,因守  旧派阻挠而未果。次  年罢政,自请外任。  卒谥文正。    范仲淹不仅是北  宋著名的政治家,其  文学成就亦卓然可观。  散文《岳阳楼记》为  千古名篇,词则能突  破唐末五代词的绮靡  风气。有《范文正公  集》二十卷,词仅存  五首。  仔细品读词的上片,思考所写景色具有怎样的意境。并思考这种意境是如何体现的。 碧云天,黄叶地  碧云天,黄花地,西风紧,北燕南飞,  晓来谁染霜林醉,总是离人泪。      ——王实甫《西厢记·长亭送别》 仔细品读词的上片, 思考这种阔大意境是如何体现的。 秋色连波,  波上寒烟翠  仔细品读词的上片, 思考这种阔大意境是如何体现的。 山映斜阳天接水  仔细品读词的上片, 思考这种阔大意境是如何体现的。 芳草无情,  更在斜阳外  ②词人炼字极准。“连”“接”两个动词极具气势,写出   了天、地、山、水浑然一体的壮阔视觉感受。“外”   字在这里有一直向远处延伸,直至苍茫不见的感觉,   也体现出意境的高远。  仔细品读词的上片, 思考这种阔大意境是如何体现的。 ①抓住典型景物大处落笔,境界开阔。开篇一“天”一   “地”,既写出了秋日天朗气清,黄叶遍地的特色,   又展现了一片天地的廖廓苍茫。  ③描写视角从高到低(或从上到下),由近及远,这   样的空间转换也体现了视野的开阔。   “芳草无情,更在斜阳外”,书下解释为“芳草是那么无情地逗人愁苦”,向天边蔓延的芳草为何就能逗引作者的愁苦呢?芳草与愁苦有什么关联呢?   赋得古原草送别     白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 [注]萋萋:草木茂盛的       样子。 萋萋满别情 “芳草无情,更在斜阳外”,书下解释为“芳草是那么无情地逗人愁苦”,向天边蔓延的芳草为何就能逗引作者的愁苦呢?芳草与愁苦有什么关联呢? 青青河畔草,绵绵思远道。 ——蔡邕《饮马长城窟行》 离恨恰如春草,更行更远还生 ——李煜《清平乐》 《苏幕遮》下片, 作者是如何体现乡愁的浓重的? ①“黯乡魂,追旅思”,下片一开始,词人便直抒

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