北师版小学三年级数学乘火车.pptVIP

笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 (一)口算： 2×5 = ____ 7×5 = ____ 8×7 = ____ 1×7 = ____ 7×3 = ____ 6×7 = ____ (二)填空： ① 7个十乘5是( )个十 ② 35个十加1个十是( )个十就是( ) ③ 7个十加5个十是( )个十 ④ 7个百加1个百是( )个百就是( ) 10 35 56 7 21 42 35 36 360 12 8 800 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 条件： ⑴ 卧铺车厢每节可乘72人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢 ⑵ 硬座车厢每节可乘118人 那么你能提出哪些数学问题呢？ 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 条件： ⑴ 卧铺车厢每节可乘72人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬卧车厢 ⑵ 硬卧车厢每节可乘118人 那么你能提出哪些数学问题呢？ 问题一：5节卧铺车厢可乘多少人？ 问题二：7节硬座车厢可乘多少人？ 问题三：3节卧铺车厢可乘多少人？ 问题四：这列火车可乘多少人？ 问题五：卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？ …… 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 问题一：卧铺车厢每节可乘72人，5节卧铺车厢可乘多少人？ 72×5 = ____(人) 72× 5 2 0 1 7 36 360 答：5节卧铺车厢可乘旅客360人。 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 问题二：硬座车厢每节可乘118人，7节硬座车厢可乘多少人？ 118×7 = ____(人) 118× 7 8 6 5 1 2 826 答：7节硬座车厢可乘旅客826人。 1 8 1 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 连续进位的乘法法则 1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数 2.哪一位上乘积满几十，就向前一位进几 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 作业本的书写格式： 10月14日 1.笔算： 72×6 = 56×8 = 72 × 6 432 1 432 82×9 = 126×6 = 56 × 8 448 4 82 × 9 738 1 126 × 6 756 3 448 738 1 756 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 成都市营门口小学 李光月 下面的计算对吗？ ⑴ 273×4 = 882 273× 4 882 メ 没有加进上来的数 273×4 = 1092 273× 4 1092 1 2 2 ⑵ 454×4 = 1616 454× 4 1616 メ 只注意第一次进位 454×4 = 1816 454× 4 1816 1 2 忘记加上第二次进位的数 ⑶ 547×6 = 3228 547× 6 3282 メ 横式的答案没有抄 547×6 = 3282 547× 6 3282 4 2 2 4 正确 1 ； / YY禁歌网 mc喊麦网 uxd29vzu 游之时，耿正当时好像对那棵高大的槐树，尤其是树下的那几块儿大石头特别感兴趣。他轻轻地走过去坐在其中的一块最大的石头上，然后再抬头看着大槐树那已经很浓密的树冠，头也不回地对身边的耿英说：“英子，你还记得咱们镇子南边的那棵大槐树吗？”耿英说：“怎么会忘记呢，咱们小的时候经常在那里玩儿！”耿英说完这话，又转头问小青：“小青姐，这附近有条小河吗？”小青有些不屑地撇撇嘴说：“什么呀，有那么大的一条长江了还不够，还要找什么小河！真是莫名其妙！”耿直说：“小青姐姐你是不知道啊，我们老家‘三六九镇’的那条小河可是远近闻名的耶。由于上游有很多巨大的泉眼，泉水冬暖夏凉，所以那条小河在冬天下雪了的时候也不会结冰的。听我爹说，这样的小河，在我们北方可是非常少见的喽。我们在家的时候，经常在小河边儿上玩儿，在河里耍水呢！河里有很多小鱼儿，还有成群的小蝌蚪，可好玩儿啦！”小青的直觉没有错，耿正此时就默默地坐在树林深处那棵大槐树下面的大石头上！他人坐在这里，心绪却已经穿越千山万水飞回了故乡，飞到了镇南边的那棵大槐树下并且穿越时空，回到了与知心秀儿一起玩耍嬉戏的美好童年时代惆怅在慢慢隐去，耿正英俊的面孔上泛起了兴奋的红光，嘴角上现出了浅浅的微笑由于耿正太陶醉于自己幸福美好的回忆之中了，小青慢慢地走到身边了，他还丝毫没有发觉。小青也不惊动他，只是安静地站在旁边目不转睛地看着他。心里美滋滋地憧憬着：如果能有这个人与自己厮守终生，