20032012年高校图书馆工作载文分析和评价.docVIP

20032012年高校图书馆工作载文分析和评价 　　摘 要：本文应用《中国学术期刊网络出版总库》和《中国引文数据库》，统计分析2003-2012年《高校图书馆工作》载文、引文、被引、作者和基金资助论文情况，并对该刊进行综合分析与评价。 　　关键词：《中国引文数据库》；《高校图书馆工作》；统计分析；期刊评价 　　《高校图书馆工作》创刊于1981年3月，是全国高校图书馆5 种刊物中创办最早的刊物之一。该刊由新闻出版总署批准公开发行，由湖南省高等学校图书情报工作委员会主办，旨在交流中国高校图书馆学情报学研究成果，探索高校图书馆工作规律。本文根据《中国学术期刊网络出版总库》和《中国引文数据库》统计数据，采用文献计量学的方法，对2003-2012年《高校图书馆工作》发表的论文，从载文、引文、被引、作者与基金资助论文等方面进行分析，并对该刊的办刊质量和学术影响进行了综合评价。 　　1 载文量分析 　　载文量是指某种期刊在一定时期内所刊载的论文数量，是衡量一种学术期刊吸收和传递情报能力的主要指标之一。期刊载文量、期均载文量及平均每篇论文所占篇幅页数等指标可以反映期刊的信息量。《高校图书馆工作》为双月刊，2003-2012年共发文2004篇（见图1），期均发文33.4篇，篇均页数为2.87页。数据显示，《高校图书馆工作》载文量相对稳定，表明《高校图书馆工作》收录标准一致，保证了其所发论文的学术性；期均载文量与图书情报学类期刊期均载文量33.6篇基本持平[1]，说明其吸收和传递情报能力处于同类中等水平。 　　2 引文分析 　　引文即参考文献，其实质是反映论文与参考文献之间的学术关系，体现作者的研究深度和广度，是衡量专业期刊吸收和渗透能力、发文质量、学术地位和社会影响的重要指标[2]。 　　2.1 引文量分析 　　引文量是指参考文献的数量，对整个期刊引文量分析，可以考察期刊的学术规范性和学术水平[3]。从2003-2012年《高校图书馆工作》论文引文量和篇均引文量可以看出（见表1），总引文量为7761篇，引文频次逐年上升，2011年引文量达到999篇，2012年篇均引文量达到5.91篇，表明《高校图书馆工作》期刊的作者注重吸收利用其他信息源，保证了该刊所发论文的学术性和创造性。 　　2.2 引文文献类型分析 　　引文文献类型分布可反映出相关论文的文献来源和构成比例[4]。从2003-2012年《高校图书馆工作》引用文献类型来看（见表2），其引文几乎涵盖了所有文献类型，说明其信息来源广泛。其中，期刊论文（引用频次为6，965次，占89.74%）是发文作者首选的引文类型，其次图书（引用频次为675次，占8.70%）也是作者的一个重要引文文献来源。期刊论文具有很强的时效性和前瞻性，而图书则是某一领域研究成果的科学总结，具有系统性，两者作为主要引文文献，有效地保证了论文的学术性。 　　表1 2003-2012年《高校图书馆工作》论文引文量 　　和篇均引文量 　　2.3 引文来源期刊分析 　　2003-2012年《高校图书馆工作》论文引用的期刊共936种。在前20种引文来源刊中，核心期刊有16种（见表3）。说明《高校图书馆工作》的发文作者注重参考和吸收核心期刊的信息，保证了所发论文的学术性。 　　3 被引分析 　　文章被引频率是衡量学术论文水平的重要指标之一。对期刊而言，高被引论文是期刊高质量高水平的主要贡献者，构成高质量高水平期刊的核心内容[5]。2003-2012年《高校图书馆工作》共有1，419篇论文被引用过，论文年被引量逐年增长（见图2），被引论文占总论文的70.81%，总被引频次9，842次，被引论文篇均被引次数6.94次。说明该刊所发论文质量逐年提高，论文被图书情报学界学者所广泛引用，证明了该刊在图书情报学领域具有较强的学术影响力。 　　4 作者分析 　　稳定的作者群是活跃刊物、学术研究的有生力量。期刊核心作者群及其单位信息，反映了期刊的学术水平和影响力。 　　4.1 高产作者分析 　　2003-2012年《高校图书馆工作》发文5篇以上的有31位作者（见表4），说明该刊有作者群相对稳定。 　　4.2 作者单位分析 　　从2003-2012年《高校图书馆工作》发文量排名前十位的作者单位来看（见表5），高等院校作者是该刊的主要作者群。其中，7个作者单位来自湖南地区，表明该刊湖南高校图书馆领域具有较好的影响力。 　　4.3 高频被引作者分析 　　2003-2012年《高校图书馆工作》被引文献量超过40频次的有33位作者（见表6），说明该刊近十年，发文质量得到保证，期刊质量普遍提高，整体发文质量控制较好。 　　5 基金论文分析 　　基金资助某领域的前沿研究，基金论文量可反映刊物吸收基金论文能力的大