美国大学技术商业化组织模式创新的经验与启示以“概念证明中心”为例.docxVIP

第32卷第11期 第32卷第11期 科学学研究 V01．32 No．11 2014年11月 Studies in Science of Science Nov．2014 文章编号：1003—2053(2014)1l一1754一07 美国大学技术商业化组织模式创新的经验与启示 ——以“概念证明中心为例 王 凯，邹晓东 (浙江大学科教发展战略研究中心，浙江杭州310058) 摘要：技术商业化是大学科技成果转化的重要途径。为填补技术商业化过程中的资金缺口，加速大学创新 的商业化进程，提高大学科技成果转化能力，美国大学内演化出一种新的组织模式——概念证明中心。该类 组织通过制度创新，构建有效的开放创新网络，充分利用区域资源把创新与创业紧密地结合在一起，实现了 大学科技与产业的协同发展。这一案例对促进中国大学科技成果转化有重要启示：大学内部不仅要通过组 织模式创新与制度设计构建和谐的创新生态系统，而且还要积极融入区域创新生态系统。 关键词：技术商业化；成果转化；概念证明中心；组织模式；创新生态系统 中图分类号：F204 文献标识码：A 技术由经济增长的外生变量转化为内生变 断努力提高大学科研成果商业化能力，如实施新的 量 ，通过知识的创造、扩散和使用，创新不仅成为 激励政策和采用新的组织模式等。在新的组织模式 经济增长的关键驱动力，也是应对社会发展过程中 中，大学的“概念证明中心”(Proof of Concept Cen— 不断涌现新挑战的主要策略口3。由此，经济发展方 ters，Poccs)经过多年的发展在促进大学技术商业 式由传统的大规模生产和线性转移关系演化到后工 化方面已取得显著成效，得到广泛认可，2011年3 业化、知识驱动、开放和更加交互的创新体系，应用 月奥巴马总统宣称PocCs是国家技术基础设施中 和扩散已生成的知识成为确保大学履行其使命并在 极具潜力的要素之一¨。。 当今社会环境中保持繁荣的关键所在¨o。这些转 目前，中国大学在技术转移和科技成果商业化 变促使大学重新考虑开发和交换知识的方式(包括 方面也面临诸多挑战，如专利转化率普遍低于 与产业和社区的知识交互网络等)。随着技术商业 5％一。。在进行创新型国家建设过程中，如何提升 化④(Technology Commercialization，TC)成为科技与 大学创新能力、促进产学研紧密结合，实现党的“十 经济结合的典型模式¨o，作为经济社会“知识中心” 八大”报告和《关于深化科技体制改革加快国家创 的大学主要通过技术商业化来支持产业创新，比如 新体系建设的意见》等国家重要文件中所强调的 转让专利和开办衍生公司等儿61。 “提高科学研究水平和成果转化能力”、“促进科技 与其他国家相比，美国大学的科技成果转化比 与经济社会发展紧密结合”，“构建协同创新的新模 较成功，但转化率仍然较低，约有75％的发明专利 式和新机制”，使大学在创新驱动发展战略中发挥 从来没有得以商业化，如2008年斯坦福大学技术授 越来越重要的作用是我们必需思考的问题。本文拟 权办公室收到400项专利申请，获批的200项专利 通过对美国大学PocCs运行模式以及典型案例的 只有100项得以转让¨。。因而，美国大学和政府不 剖析，总结其成功经验，以期对提升中国大学的创新 ①西方国家语境中的“技术商业化”与中国的“科技(技术)成果转化”的内涵通常相似，是指“为提高生产力水平对科学研究与技术开发 所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料、发展新产业等活动”。大学进行技 术商业化的模式大致可分为四种：企业赞助的合同研究、顾问、技术授权和参与技术开发与商业化(如开办创新型企业)。后两种模式是本案 例研究关注的重点(Poccs主要存在于这两种模式中)。 收稿日期：2014—02—25；修回日期：2014—05—13 基金项目：国家自然科学基金资助项目G0307)；教育部科学技术研究(战略研究类)项目(¨3007B) 作者简介：王凯(1980一)，男，河南泌阳人，博士研究生，研究方向为科教创新管理与政策。 邹晓东(1967一)，男，山东威海人，教授、博士生导师，研究方向为科教战略管理。 万方数据 第ll期 王 第ll期 王 凯邹晓东：美国大学技术商业化组织模式创新的经验与启示 能力和技术成果转化能力有所借鉴。 ical Accelerator Fund)的启动资金来自私人捐赠； “科罗拉多州大学概念证明项目”(University of C01． 1 PoCCs概述 orado Proof of concept Program)的启动资金来自该 校知识产权商业化的收入；“