实践教育管理创新__促进学校科学发展.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 7 实践教育管理创新 促进学校科学发展 在市教育局正确领导和亲切关怀下，北海中学全体师生同心同德，努力进取，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极探索学校科学发展的新路子。坚持以先进理念指导学校的决策方向，规范学校的教育管理行为，增强学校内部活力，实现学校科学发展，取得了显著成效。 教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。一所学校要发展，必须要有所创新。实践证明，创新是教育发展的原动力。教育改革要求学校管理观念发生相应的变革，除了继承传统的管理模式外，还要在新的教育背景下，运用新的教育管理方式，以人为本，走科学发展之路。 管理创新，科学发展之一：营造环境扩大影响力 1．营造良好的育人环境。育人环境实质上是人们对学校办学理念、办学特色、办学宗旨和办学思路、办学目标等诸多方面的普遍认识态度。在过去的一年，我们在营造良好育人环境方面作了积极探索。首先，下发通知到各处室年级组，讨论征集我校“校风、教风、学风”。在集思广益的基础上，定出我校的校风：“文明、和谐、勤勉、创新”；教风：“敬业、爱生、严谨、求实”，学风：“勤学、好问、善思、笃行”。通过征集活动，使得全校教职工人人关心，个个参与。其次，我校构筑了全员参与育人的德育网络，让学生处处感受到德育的力量，以培养健康向上的思想品质、道德情操和行为习惯，形成了良