回声和温热之策略.docVIP

回声和温热之策略 　　声现象和热现象是自然界中最普遍的一种物理现象，与我们的生活息息相关．声现象和热现象在教材中所占篇幅较少，但中考试卷中必出现，多以选择题和填空题为主，考查内容为“了解”“知道”等级，知识点分布比较广.在中考中主要涉及生产、生活实际应用问题及探究实验．如何行之有效地复习好这两章内容，下面提几点建议： 　　策略一 理清知识脉络，做到成竹在胸 　　声、热现象涉及知识相对比较零散，要更加有效地把握整体内容，复习时应先建构知识网络，理清知识脉络，做到成竹在胸．那么如何构建知识网络呢？首先是全面理解各知识点，然后要把一个知识点分解成若干个小的知识点，对这些知识点分别加以分析，多方位理解，掌握细节，这样一来就可以由总到分地形成一张网络．同时我们也可以在对整体知识的各个小的知识点有了比较细致的了解之后，再从分到总综合起来考虑，又可以形成另外一种网络．（附：声现象、热现象知识网络如图1所示．） 　　策略二 关注课本实验，学会举一反三 　　声、热现象中，很多结论都是通过实验现象分析、推理、归纳得到的，我们不仅要记住结论，还要熟悉有哪些典型实验，有什么现象，关注这些实验结论的得出运用了哪些研究物理问题的方法．在教材中声、热现象两个章节的内容可以变成试题的内容也非常丰富，纵观历年来的中考试卷，不难发现很多声、热现象的实验题大多源自于课本，所以在复习时应重视课本中的小实验、小