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学校成本效益分析是教育经济学的一部分,分为教育投资,教育成本,成本效益分析三部分,这三部分是相互关联的一整体. 教育投资: 一教育投资的简介: 1.什么是教育投资(也叫教育资源投入,教育投入) 教育投资是指一个国家和地区根据教育事业发展的需要,投入教育领域中的人力,物力,财力的总和. 2.教育投资的来源(教育投资的主体) 主要有国家财政拨款,社会团体和劳动群众多渠道筹集 具体来说有(1)国家财政拨款(2)社会集资(税收、教育费附加、集资捐助)(3)学校自身投资(校办企业、勤工俭学)[注:计算学校成本要排除(3)](4)厂矿企业的投资(邯钢附属学校—人员聘任上优先考虑子弟)(5)家庭和个人的投资. 3.教育投资的分配: (1)教育事业费用(2)教育基建费用(不算,算基本建设的折旧) 4.教育投资的比例: 占国民生产总值的比例 4%不到 占国民收入的比例 占国家财政总支出的比例 所占比例的增长速度没呈上升趋势 用于事业费用大于基建费用 二 义务教育投资: 原则: (1)经济制约性原则 (2)主体国家化原则 (3)学生免费性原则 (4)国家立法性原则 2. 存在的问题 (1)义务教育投资在国家财政性教育经费总额中的比例有减少的倾向. (2)投资的分布不平衡,地区差异大. (3)多渠道筹集的市场化格局有待完