树立全新教育观念促进学校管理创新.docVIP

树立全新教育观念促进学校管理创新 课程实施的基本途径是教学，所以教学改革是深化课程改革的关键，如果我们的教学观念不更新，教学方法不改变，课程改革就必然无法落到实处。通过市局组织的《管理创新与学校发展》校长读书活动，受益匪浅。结合我校的教育实践，谈一些肤浅的体会。 一、树立“以人为本”、“育人为本”的管理观念 教育的根本目的就是促进人的成长与发展，这就决定了我们的学校教育必须树立“以育人为本”的观念。要根据国家的教育方针，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。要处处事事思考学校的管理行为是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，究竟是否遵循着青少年身心发展规律，是否为学生的发展提供了最有效的服务。 教育的一切改革，最终要以促进人的发展，为人的发展服务为指导思想。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”已经成为了我们每一个教育工作者工作的基本准则。在确立这一基本的管理理念之后，我们以建立新型师生关系为突破口。老师与学生这是学校管理工作的一对矛盾，传统的教育思想和传统观念是把学生置于被管理的地位，将老师的意志、观念强加在学生身上，严重阻碍了学生的个性发展。“老师”和“学生”只是一种称呼，至多是尊称和谦称的关系，不代表任何权力涵义。除了人格平等，老师和学生一样贫乏，也一样丰富。老师的丰富在于其知识