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四川电大网上教学生态模式研究和实践 　　摘 要：文章将生态学理论和方法引入现代远程开放教育领域，在长期的远程教学实践中，探索出符合生态观和四川广播电视大学校情的“导―自―助”三位一体网上教学模式，提出四川电大网上教学生态系统模型，着重研究了生态主体和生态环境之间的关系，并开展了各项行之有效的网上教学改革以促进生态主体和生态环境之间和谐发展，这将助力四川开放大学的建设。 　　关键词：网上教学模式；生态学；学习平台；学习支持服务；教学管理 　　中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0295-02 　　1.引言 　　基于互联网的第三代远程教育是目前广播电视大学的主要教学方式，网上教学模式能否促进教学的发展是衡量电大能否有效实现远程教育的重要指标。教学模式和它赖以生存的教育生态环境的关系与生物和生态环境的关系类似，所以，用生态学的有关原理来观照教学模式的选择和运用的问题。可以看清问题的本质，找到一些规律性的东西，撷取一些生态学中的基本原理和概念，对教学模式选择和运用的过程进行考察，获得一些有价值的见解。以促进教学模式的优化，增强教学效果。[1]四川电大近年来努力为建设开放大学做准备，立足于本省实际，将生态学的理论和方法引入开放教育领域，在长期的教学实践中，探索出了符合生态观及我校校情的网上教学模式。 　　2.四川电大网上教学生态模