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- 2018-10-09 发布于天津
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主要山脉教学目的.PDF
主要山脉
教学目的
1.了解山脉的概念,掌握我国主要山脉的名称及其分布。
2.通过上述学习活动,培养学生了解和分析山脉特征的能力。
3.通过介绍我国登山健儿攀登珠穆朗玛峰的动人事迹,激励学生
向登山运动员学习,树立爱我中华,热爱科学,勇攀科学高峰的思想。
教学重点 我国山脉的分布。
教学方法 讲授法与练习法相结合。
教具 “中国地形图”、中国政区空白图投影片、“中国政区空白
图”(每位同学一张)
课时 1 课时。
教学提纲
一、山脉的概念
1.山脉的概念
2.山脉的走向
二、我国主要山脉的分布
1.东西走向的山脉
天山—阴山、昆仑山—秦岭、南岭。
2.东北—西南走向的山脉
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;
长白山、武夷山;
台湾山脉。
3.南北走向的山脉
贺兰山、横断山。
4.西北—东南走向的山脉
阿尔泰山、祁连山。
5.喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰
三、山脉构成地形的骨架
教学过程
导入新课
我国是一个多山的国家,山区面积占全国的 2/3。众多的山脉纵
横交错,构成了我国地形格局的主要骨架,而且形成地理上重要的分
界线,所以学习我国山脉的分布,具有十分
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