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安装工程计量和计价课程教学改革探析 　　摘 要 针对高职高专职业教育的特点，本文从安装工程计量与计价课程的性质、地位出发，结合社会背景和高等职业教育的教学要求，详细阐述了该课程教学改革的主要内容、改革重点和教学手段。对安装工程造价课程提出教学改革思路，进行教学方法与实际操作训练的创新。 　　关键词 教学改革 安装工程计量与计价 教学方法 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　1 本课程教学改革的意义 　　安装工程计量与计价课程培养的是“工程造价”专业核心能力——水电安装工程计量与计价的能力。通过本门课程的学习，培养学生凭借对水电安装工程施工工艺的了解，根据水电安装工程施工图，能够计算水电安装工程工程量，并根据定额标准、费用标准，计算安装工程造价，并能够编制完整的水电安装工程预算书等经济文件。通过本课程的改革，充分调动学生主动学习、探索知识的内在动力，使学生真正从课堂学习中感受到知识的魅力，将理论学习与实践经验相结合，从而加深对自己所学专业知识的认识，并能够体会到所学习的理论知识与工作之间的联系。通过本课程的改革，能够拓展专业知识，在掌握基础理论知识的前提下，在编制投标文件并参与投标过程的实际案例中考查了自己的专业能力，体会到与同事建立合作关系的重要性，了解更多与自己今后职业有关的各种信息，开阔了知识面，扩大的眼界。有助于学生就业，使他们能够明确本课程所对应的职业