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- 2018-10-08 发布于湖北
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创新学校发展愿景构建的初步研究探究
学校拒绝“精神荒芜”
——创新学校发展愿景构建的初步研究
??? ? ??? 创新学校的基本特征,包括自主、创新、和谐、高效、个性(分课题组长赵福庆校长语)。相对于创新教育其它课题围绕学校教育所涉及的若干具体问题进行研究的特点,创新学校建设的研究则是整体意义上的研究。
??? ?? ?? 作为学校教育的一种存在状态,创新学校赖以建构的特定的理念与精神,主要是以学校发展愿景的形式呈现出来的。在此意义上,有关发展愿景的研究,是避免学校办学流于苍白无力的必要举措,也是创新学校建设真实的活力源泉。学校发展愿景是一所学校特有的、全体教职员工共同的对未来希翼的景象,它创造出了众人一体的感觉,并使这个感觉遍布学校的各类活动中,从而使整个学校的各项工作、各项活动融汇起来。要实现学校内涵、高效、健康、持续的发展,必须形成学校的发展愿景,愿景清晰了,学校发展的灵魂也就有了,发展的方向和路径也就明了了。(参阅郑金洲先生的文章《学校发展愿景:内涵发展的方向和核心价值》)
????? ??? 我们认为,学校发展愿景研究主要应从愿景厘定、愿景解释、愿景认同与执行等角度进行。以下主要以济南师范学校附属小学及济南市经七路第一小学为例予以说明。
????? ??? 一、创新学校发展愿景的厘定
????? ??? 创新学校的活力来源于对于学校未来发展所愿望的景象。创新学校发展愿景是学校有关人员,如管理人员、老师、学生
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