第八章节：管理创新－引领发展新校长.pptVIP

关于学校规范化管理与学校办学特色的思考 武汉大学教科院 程斯辉教授 一、什么是学校规范化管理？为什么要加强学校规范化管理？ 学校规范化管理主要是指学校管理者根据国家的教育法律法规和方针政策，结合学校实际，通过制定学校管理规章制度对学校各项基础工作与基本活动进行管理，以保证学校正常运转的过程。 基本要点： 第一、学校规范化管理的主要目的是为了保证学校的正常运转 第二、 学校规范化管理主要依靠规章制度 第三、学校制定的规章制度要覆盖学校的基础工作和基本活动 第四、学校制定的规章制度要依据国家的教育法律法规和方针政策 为什么要加强学校规范化管理？ 学校规范化管理的价值： 稳定性、 秩序性、 公平公正性、 效率性 有章可循、有“法”可依 学校规范化管理存在的问题 老校长对学校规范化管理的轻视； 新任校长对学校规范化管理的轻视； 有规章制度不执行、不落实－虚设、摆设； 规章制度不更新、不与时俱进－滞后、落后 二、学校规范化管理有何特点？ 制度化 、程序化 、标准化 常规化 、量 化 统一性、 刚性（原则性）、确定性 三、学校规范化管理有哪些基本内容？ 工作的规范化： 人事工作 德育工作（心理健康教育工作） 教学工作（教学支持工作） 体育卫生艺术工作 总务工作（校园环境管理工作） 财务工作 公共关系 活动的规范化 教学活动、德育活动、体育活动、艺术活动、劳