88种课堂游戏.docVIP

21.打击魔鬼： 1.可以把人名换成是英文单词。 2.增加难度：若打A，A两边人说规定的单词或短语，或是与A隔一个人的人说该单词或短语。老师按照学生掌握程度来规定难易程度。 3.注意事项：不能喊拿气锤的人，也避免两个人来回喊，增加趣味性最好围成圈。 22.校园巡礼： 1.可操练国家及方位，也可以用在幼少儿点名。 2.注意事项：老师提前规定好地点，若增加趣味性及竞争性可分组，每组选出一个小首领带领小朋友到达老师所说出的指定地点（首领应是该班学的好的或比较活泼起带头作用的学生）。 3.点名用法：来的学生可背靠背围成一个圈，当老师点到学生A，则A同学要带领其他同学转动，A转到老师面前喊here，若点到没来的同学则所有同学都背靠背聚集到一起并喊not here. 23.萝卜蹲： 注意事项：不能一直喊本人或是两人来回喊，蹲的动作要幅度大点，动作做到位，所拿卡片要超过头顶或是放在胸前，反应慢的则出局，为避免传统和单一可规定做其他动作，如跑，跳等。 24.支持前线： 1.准备用具：老师要在课前准备这节课操练的物品或单词卡片。 2.该游戏适合操练单词单复数，分辨真假单词，也可在复习课中，单词归类用。 3.游戏扩展：分组练习，限定时间，老师用单词排成一条小河，该组成员按照单词摆放顺序每喊出一个单词该组代表可单腿向前跳一步，若喊出两个临近单词时间间隔过长或该组成员读不出单词导致该组代表单腿坚持不住掉到