《学会生活垃圾分类》(微课教案).docVIP

《学习生活垃圾分类》微课教案 重庆市九龙坡区蟠龙小学 张真臻 教学目标： 1.使学生懂得“生活垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.教会学生认识垃圾分类的标志。 3.培养学生观察、分析、比较、分类等能力，初步掌握生活垃圾分类。 一、对比导入，引出问题。 师：同学们，今天这节课我们一起来学习生活垃圾分类。“黄葛树川茶花，美丽的山城我们的家”我们都知道重庆是个美丽的城市，许多来过重庆的客人，都对它赞不绝口。 可是，在美丽的城市背后，我们重庆仍有成千的垃圾随处堆放。据统计，重庆市日均生活垃圾产量约1.7万吨，2.8万立方米，以这个垃圾产出量，我们的城市很快就会被垃圾团团围住。 二、观看动画，学习分类。 同学们是否在担心了呢？别怕，老师有处理垃圾的好方法办法。只要我们把垃圾进行分类处理，许多资源就能够被循环利用，这样能减少垃圾总量，减低垃圾总量，减低垃圾对环境的污染程度，也能为垃圾的后续处置带来便利。 现在，一起来看动画片吧。 （出示视频）生活垃圾分类 可回收物：包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。 有害垃圾：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。 其他垃圾：指除可回收物、厨余垃圾和有害垃圾以外的其他生活垃圾。 三、挑战升级，解决问题。 垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法（随机PPT）。学习了刚才的知识，同学们学会垃圾分类投放了吗？试试迎接老师