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品德和生活挑战自我教学设计和评析 　　教学内容：辽师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》2年级下册。 　　教学目标： 　　1．能够克服困难并完成自己的学习任务，向自己的懒惰、不自信挑战。 　　2．能够在老师的指导下，学习有计划地安排自己的生活并完成学习生活中的各项任务。 　　3．知道许多事情看起来很难，其实经过努力都可以做得很好。通过本课的学习，增强学生克服困难的勇气和信心。 　　教学重点：使学生懂得只要有勇气、有信心，坚持不懈地努力，就能成功。 　　教学难点：如何增强学生的自信心。 　　教学准备： 　　1．木马“桌子”、皮筋、记录表格、毽子。 　　2．学生曾经获得的奖牌和证书。 　　教学过程： 　　 　　一、激发情趣，导入新课 　　 　　活动一 　　师：同学们，你们看过“挑战八零零”这个节目吗？它的口号是什么？一起说一遍：挑战八零零，看你行不行，是龙不是虫，是虎不是熊，看你行不行，挑战八零零。 　　师：今天我们就来挑战自我，（板书课题。）一起读一遍。 　　师：面对危险、面对困难，你们敢挑战吗？ 　　（评析：“挑战八零零” 这个节目，许多学生都喜欢看。以这个节目导入本课，直接、明了地用齐呼口号来鼓励学生敢于挑战。） 　　 　　二、体验生活，感悟道理 　　 　　师：下面我们就来做几个具有挑战性的游戏，好不好？（好。） 　　师：