2016山东高一物理学案第一章 运动的描述 复习导学案.docVIP

《运动的描述》导学案 学习目标： 1、理解质点、参考系和坐标系的概念；知道质点是一个理想化的物理模型。 2、知道时刻和时间间隔、位移和路程的区别与联系。 3、理解速度概念，能正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相关计算；了解速率和速度的区别；知道平均速度和平均速率的区别。 4、了解两种打点计时器的结构及工作原理；能正确使用打点计时器；会根据纸带上的点迹计算平均速度，理解用平均速度近似等于瞬时速度的思想方法；会用实验数据描绘v-t图。 5、理解加速度的定义；会根据速度和加速度方向的关系判断运动性质；区别速度、速度变化量、加速度；能用v-t图计算加速度大小。 学习重点：平均速度和加速度的计算。 学习难点：从v-t图和s-t图判断物体的运动情况。 学习方法：讨论法，练习法 教学设施：多媒体 教学步骤： 一、课前学习： 1、物体可以当做质点的条件？ 2、怎么区别时刻和时间间隔？位移和路程的大小关系？矢量的“＋”、“－”号表示什么？ 3、比较两种打点计时器，以及实验的操作步骤。 4、加速度的大小和方向是？速度、速度变化量、加速度之间有无必然的联系？直线运动中，怎样根据初速度和加速度的方向来判断物体的运动？ 5、如何区分平均速度、瞬时速度、速率、平均速率？ 6、怎么通过v-t图和s-t图判断物体的运动情况？ 二、精讲点拨 例1、关于质点，下列说法中正确的是（