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浅谈虚拟校园导航技术和校园环境建设 　　摘 要 20世纪80年代以来，校园模式开始由封闭型向分散、开放型转变。许多高校形成了校园社区化的格局，校园空间内外开放，学科界线被打破，交叉融合发展。校园基本特征的转变，要求在规划理念上，应该由传统的机械功能分区转变为以人为本的区域互动。而虚拟现实技术的发展，为校园的规划和浏览提供了一种更为新颖和便捷的方式，随着交互技术的发展虚拟校园系统可将校园信息的动态性及时的传达给受众。有利于用一切可能的资源条件来协调各方面力量。 　　关键词 虚拟现实 校园环境 人机交互 　　中图分类号： TP311 文献标识码：A 　　1 背景 　　1.1 国内校园环境建设现状 　　20世纪80年代以来，校园模式开始由封闭型向分散、开放型转变。这表现为：（1）学科建设不断分化、综合，学科教学用房不便交流向有机开放型转变：（2）许多高校形成了校园社区化的格局，校园空间内外开放：（3）学科界线被打破，交叉融合发展。校园基本特征的上述转变，要求在规划理念上，应该由传统的机械功能分区转变为以人为本的区域互动。传统教育以传授知识为主要目的，以教师、课堂和教材为中心，与之对应的建设规划和设计，则把教室、教学楼和教学区作为重点。而当今的教育即以全面提高学生的素质及其实践能力为目标，既重视课堂教学，又重视课堂外的教育。显然，与之对应的建设规划和设计，就应该同时重视教学空