2016重庆高一历史学案：第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》（岳麓版历史选修一）.docVIP

PAGE 中华资源库： 中华资源库： 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合（分层学案二） 【课标要求】 了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 【重点】孝文帝改革的原因、措施、影响。 【难点】北魏孝文帝改革成功的原因。 【课前预习案】 列出本课的知识结构。 【课堂探究案】 1、如何理解孝文帝改革的含义？ 2、孝文帝成功的原因？ 2、从孝文帝改革中得到什么启示？ 【巩固练习】 1.下列对北魏统治者在公元439年后面临的局势的表述，错误的是(　　) A.结束了分裂割据的政治局面 B.各民族的相互融合是社会发展的必然趋势 C.社会矛盾相对缓和 D.与汉族相比，鲜卑族的发展水平相对落后 2.北魏孝文帝迁都洛阳的目的是(　　) A.学习汉族先进制度 B.减少变法阻力 C.躲避北方少数民族的进攻 D.加强对黄河流域的统治 3.北魏孝文帝改革中，为进行其他方面的改革提供了一个比较有利的政治局面的是 (　　) A.均田制 B.三长制 C.宗主督护制 D.整顿吏治 4.北魏孝文帝颁布均田令是为了(　　) A.接受汉族先进文化 B.促进北方民族融合 C.恢复和发展经济 D.保证政府的财政收入 5.与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是…(　　) A.北方民族融合 B.北方的分裂与统一