浅谈高中男子400M速度和速度耐力训练.docVIP

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浅谈高中男子400M速度和速度耐力训练

浅谈高中男子400M速度和速度耐力训练   摘要:本文在查阅有关文献资料的前提上,阐述了速度和耐力在400米运动中的重要作用,分析了速度和耐力在400米运动中的变化,进一步了解了速度和耐力在400米运动中的变化的供能特点,在此基础上,提出了400米跑速度和速度耐力的训练策略。   关键词:400米;速度;耐力;训练1.400米跑中速度和耐力供能特点   人体运动的能源主要是来源于有氧代谢供能、糖酵解供能、磷酸原供能三个种类,其中有氧代谢可以满足长时间的运动功能,但对短时间内的运动供能确难以适应。磷酸原供能则恰恰相反,能够维持高速率供能要求,并且供能速度很快,但维持时间仅在6-8秒中。糖酵解供能速率虽然略低,但维持高速率供能时间却数倍于前者。   现如今,随着400米跑成绩的提高,单位时间内对肌肉供能速率的提高要求也逐渐增强,所以,运动中的能量供应必须产生相应的变化以适应肌肉工作的需要。有关资料表明名今世界上许多优秀400米运动员的成绩已经逼近43秒,运动时血乳酸的浓度可达19.8mMOL/L,无氧代谢供能的比例超过90%以上,而且随着运动成绩的提高将进一步加大,甚至完全进入无氧化代谢区,成为名符其实的“长距离短跑”。所以说,在400米跑的训练中,糠酵解将是运动中能量供应的主要来源。同时要最大限度地发挥无氧代谢供能的能力,提高糖的无氧酵解供能能力,在今后的训练中也应该给予高度的重视。   2.400米跑速度和速度耐力训练   2.1 400米跑速度和速度耐力训练设计的指导思想   从400米跑供能特点的分析,可以看出我们不能简单的把400米跑看做是短跑的延长,或者是长跑的缩短。美国短跑专家威廉.布莱克的研究也证明:400米跑时磷酸原系统的供能占20-25%,糖酵解系统的供能占55-65%,而有氧代谢供能的比例仅占15-25%州。由此,在具体的训练设计中要结合其供能特点及供能方式,合理安排训练计划。特别是在指导思想上,要充分挖掘磷酸原供能的潜力,提高糖酵解供能的能力,重视人体产乳酸、抗乳酸、消除乳酸的能力培养。   2.2 400米跑速度和速度耐力训练注意问题:   在设计400米训练计划时,应注意以下问题:   (1)多年形成的从量到质的概念还没有改变。   (2)所有训练汁划都要遵循好的模式,制定的工作计划要有标准,这样会大大缩短跑速,并缩短休息时间。   (3) 超负荷概念也有益处,以下就是个例子:一名400米运动员跑600米x 2组,他以很慢的速度跑过400米,当前400米的时间逐渐下降到他难以保持跑速时,减少跑的距离;下一个距离500米,运动员以同样的步速通过前400米以前的距离。运动员继续完成这个工作计划直到距离减到450米,尽力到赛季中期达到这个最终距离,并延续练到年底。笔者建议,在重大比赛前,运动员一个人跑,而不是两个。尽管距离减少,但他们的能力提高了——身体能承受更大的压力o   (4)制定400米训练计划要考虑的另一个因素,大约40秒引起大量乳酸继积,一般男子理想的距离是350米。由于大部分高水平运动员稍过40秒完成   这个距离,运动数十秒就引起乳酸地积,所以为完成这个距离,运动员在训练乎节要进,行多次跑的练习。   2.3 相关训练策略   2.3.1 耐力训练   (1) 速度耐力训练   在运动员的速度耐力训练中要注意一个问题就是高氧债和乳酸堆积,因此说处理好高氧债和乳酸堆积对于对优秀的400米运动员训练计划来说就非常重要。具体来说,做到跑的距离要从100米到600米,反复跑距离的重复次数平均2.5次。例如400米跑,重复跑达到1000米、恢复10分钟,让运功员差不多完全恢复,保证训练质量。下面设计的速度耐力训练计划帮助提高乳酸能系统。(如表1)重复次数X米休息时间(分钟)10X1005-106X1505-105X200104 X300103X350102 X45010   (2) 力量耐力训练   本阶段的训练主要包括持续时间超过10秒的运动。比如说:6X150米上坡跑、6x 60米体育场台阶跑、6x15秒跳绳阻力跑。这类活动还包括阻力跑、越野跑和体育场里的台阶跑等。   (3) 耐力跑训练   耐力跑训练计划是纯粹的有氧代谢,它用固定的速度持续不断地跑15-45分钟。虽然400米只要求5%的有氧代谢,但是对400米选手来说,打好有氧代谢的基础、提高氧需求量,使两者的恢复时间缩短到最小是非常重要的。具体包括:15分钟的固定速度跑、30分钟的法特莱克跑和6 x800米越野赛跑3分钟恢复。   (4) 节奏耐力训练   节奏耐力训练对于400米运动员来说非常的重要,不单单能够帮助运动员提高氧的承受量,缩短恢复时间,而且还能使他们完成较长时间的训练量。另外,最为重要的是能够帮助运动员提高基本能源——磷酸

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