《数字逻辑与数字系统》教学大纲《数字逻辑与数字系统》教学大纲.docVIP

《数字逻辑与数字系统》教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质 《数字逻辑与数字系统》是计算机科学与技术专业的一门专业基础课。 （二）教学目的 通过本课程的学习，可以使学生熟悉数制与编码,逻辑函数及其化简,集成逻辑部件,中大规模集成组合逻辑构件。掌握组合逻辑电路分析和设计，同步时序逻辑电路分析和设计，异步时序逻辑电路分析和设计；中规模集成时序逻辑电路分析和设计。了解可编程逻辑器件，数字系统设计，数字系统的基本算法与逻辑电路实现，VHDL语言描述数字系统。为专业课的学习打下坚实的基础。 （三）教学时数 本课程理论部分总授课时数为68课时。 （四）教学方法 理论联系实际，课堂讲授。 （五）面向专业 计算机科学与技术专业。 二、教学内容 第一章 数制与编码 （一）教学目的与要求 通过本章学习使学生掌握数制的表示及转换，二进制数的算术运算,二进制码，原码、补码、反码。 （二）教学内容 模拟信号，数字信号，数制的表示及转换，二进制数的算术运算,二进制码，原码、补码、反码。 重点与难点：数制，二进制码，逻辑运算，逻辑代数的基本定律和规则，逻辑函数的化简。 第一节 进位计数制 1、十进制数的表示 2、二进制数的表示 其它进制数的表示 第二节 数制转换 1、二进制数与十进制数的转换 2、二进制数与八进制数、十六进制数的转换 第三节 带符号数的代码表示 1、真值与机器数 2、原码 3、