C程序设计学生选课系统设计.docVIP

PAGE PAGE 18 课程设计报告 课程设计题目：学生选课系统 学 号 1021113423 姓 名 彭楚涵 专 业 软件工程(国际教育) 班 级 指导教师 王志波 2011年 12 月 1 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc310543912 第一章：面向对象程序设计课程设计目的 PAGEREF _Toc310543912 \h 2 HYPERLINK \l _Toc310543913 第二章：算法分析 PAGEREF _Toc310543913 \h 3 HYPERLINK \l _Toc310543914 第三章：结束语 PAGEREF _Toc310543914 \h 8 HYPERLINK \l _Toc310543915 附：源代码 PAGEREF _Toc310543915 \h 9 第一章：面向对象程序设计课程设计目的 本课程设计是在学习面向对象基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： 1．能根据实际问题的具体情况，结合面向对象的基本理论和基本技巧，正确分析问题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 2．提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进一步提高程序设计水平。 第二章：算法分析 课程设计标题：学生选课系统 要求：假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于10）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：1.系统以菜单方式工作；2.课程信息录入功能（课程信息用文件保存）；3.课程信息浏览功能；4.查询功能（至少一种查询方式：按学分查询、按课程性质查询）；5.学生选修课程。 应用程序功能的详细说明： 首先根据设计要求，我定义了三个类： Class类，Control类，Menu类。Class类用来存放一系列课程的信息，以及一些获取信息的get函数；Control类是用来定义选课类的操作属性，从Control类里面来判断并实现用户所需要执行的动作；Menu类定义了菜单的操作，其中包括显示菜单，显示提示信息，获取用户从键盘初输入的信息并执行。 对Class类的定义，首先我定义了一系列的设置相关课程信息的公有函数，用来将输入的内容传给私有函数，还定义了一些常函数，旨在于防止数据被其它函数调用时发生改变，同时将学分定义为浮点型，范围在0~10之间。 对Menu类的定义，我定义了一个获取键盘输入的函数getInput()，用于获取数据，并且还定义了界面友好的显示目录函数，使得用户进行操作更加方便，以及定义了一系列的显示提示信息函数，之所以将这些函数独立分开，是为了在今后的修改中更加清楚。 对Control类的定义，因为其目的是用于判断并实现用户所要执行的操作，是学生系统的核心。一切从start()函数开始，通过switch语句判断按下了哪个按键，然后执行对应的操作，在文件录入这一方面，我定义了一个initIalization()函数，首先建立一个输入流，打开文件，将用户录入的课程信息放入到变量中，再由变量放入文件中。其中的公有函数即课程设计所要求的功能部分：添加选课，浏览选课，查询选课，保存文件。私有函数我用了链表，classList，用来一条一条记录课程信息，方便添加浏览以及查询。两种查询方法都运用了迭代器的功能，迭代器的作用相当于指针，从链表的头部一个个指向链表的末尾，用于浏览以及查询部分。最后把迭代器指向的对象每个字段写入文件中，文件名定义为classSave，保存到程序的当前目录下。 最后主函数的实现，代码十分简单，先定义一个Control类的对象，ControlClass，再通过controlClass.start()启动整个程序。 实现过程： 1.菜单界面 如图1 图1 2.课程信息录入界面 如图2 图2 3.课程信息浏览界面 如图3 图3 4．按学分查询课程界面 如图4 图4 5.按课程性质查询课程界面 如图5 图5 6．存储信息界面 如图6 图6 流程图： 主 主 菜 单 课 程 信 息 录 入 课 程 信 息 浏 览 根 据 学 分 查 询 根据 课程信息 查询 存 储 文 件 第三章：结束语 通过本次面向对象程序设计周，我对C++这门语言有了更深的了解，也