C语言实训四 循环结构程序设计和答案.docVIP

计算机程序设计基础C实训指导书 实训四 循环结构程序设计 PAGE PAGE 5 实训四 循环结构程序设计(注：答案在后面) 班级： 学号： 姓名： 实训时间： 实训目标 掌握循环结构程序的设计和调试方法。 掌握while、do whil、for三种C循环语句的执行流程。 掌握一般循环程序设计的步骤（循环体、循环条件、循环初始化）。 学会提前结束程序的方法（break语句）。 学会多循环出口时判断循环出口的方法。 学会循环程序的调试方法。 掌握求极值、分类统计、求素数等常用算法。 学会循环嵌套程序的设计和调试方法。 语法基础 1. 在C语言中，实现循环的语句有： while语句、 do-while语句和 语句 2. break语句不能出现在（　）语句中 A. switch B.for C. while D. if…else 3.语句while（！y）；中的表达式！y等价于 A)y＝＝0 B)y！＝1 C)y＝!0 D) y==1 4.若有“int a=1,x=1;”,则循环语句“while(a10) x++; a++;”的循环执行（　） A.无限次　　　　 B.不确定次　　　　C.10次　　　　　　D.9次 5..以下程序段 ( ) x=-1; do { x=x*x; }while(x0); A. 是死循环 B. 循环执行一次 C. 循环执行二次 D. 有语法错误 6. 思考题： 在循环中，continue语句与break语句的区别是：continue语句只是 ，break语句 。 break语句只能用于 语句和 语句中。 7.熟悉三种循环语句的执行流程，以计算 s=1+2+3+…+100为例，分别写出三种循环结构的核心程序。 NOyesi=100i=0s=s+is=0 NO yes i=100 i=0 s=s+i s=0 i++ while下条语句 s=0; i=1; while(i=100){ s=s+i; i++;} 依据右侧的流程，改写为 for语句： do while语句程序 do while结构流程图 实训内容和步骤 改错（copy下面源程序到VC编辑界面，调试并改错）。 程序功能为：输入1批学生成绩，以负数结束，求平均分。 有错的源程序 #include stdio.h void main() { int n=0; int score, sum=0; printf(please input the score:); scanf(%d,score); do { sum= score +sum; n++; } while(score=0); if (n0) printf(the ave is %f,(float)sum/n); else printf(no valid data); } 测试数据 预期结果 实际结果（连续运行时） 调试过程：（指编译通过，无语法错误，但运行结果不对时） 断点+单步调试，观察并记录各变量的值 2、输入一批字符，遇回车号结束，分别统计英文字符（不分大小写）、数字、空格和其它符号的个数（不含回车符） 流程图 源程序 测试数据 预期结果 实际结果（连续运行时） 语法错误： 调试过程：（指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时） 3、输入1个整数，判断它是否为素数。 流程图 源程序 测试数据 预期结果 实际结果（连续运行时） 语法错误： 调试过程：（指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时） 思考： 当循环程序出口不唯一时，如何判断循环从哪个出口出来的呢？以本题为例，说明常用判断方法。 4 在上题的基础上改写,功能扩展为：输入2个正整数m和n，输出m、n之间所有的素数。 程序改写思路及核心部分 语法错误： 测试数据 预期结果 实际结果（连续运行时） 调试过程：（指编译通过，无语法错误后，但运行结果不对时） 思考： 在嵌套循环中，内层的break语句 跳出它所在的循环， 跳出外层循环。 5、10元钱换成1、2和5元的零钱，要求至少有一张1元的，有几种