——福建师范大学教育学、心理学学科百年学术发展概观.pdfVIP

2007年第6期 福建师范大学学报(哲学社会科学版) No．6．2007 soc；al (总第147期) J删Tml a11d Sd朗∞Edit缸)Gen酬．No．147 0f确i蛐N锄aluniv邮ity(眦I嘟phy 让教育与心理科学研究成为教师教育的专业支撑。 ——福建师范大学教育学、心理学学科百年学术发展概观 洪明，叶建呜，徐春妹 (福建师范大学教育科学与技术学腕，福建福州350108) 摘要：本文从历史沿革和学术发展潭流两方面回顾了福建师范大学教育科学与技术学院教育学、心 理学百年学术发展的历程，分“建国前期”、“50一60”年代和“80年代以来”三个阶段。阐释了教育学、 心理学研究在继承与创新中所彤成的特点。 关键词：教育学；心理学；福建师范太学；教师教育；百年学术 中图分类号：G40；B84文献标识码：A 文章编号：1000一显85(20