幼儿园家校联系记录(年终总结).docVIP

家园联系情况记录表 学前一 班 2011年 9 月 8日 被访者 李颖璇妈妈 访谈者 汤老师 访谈形式 面谈 访谈目的 家长反馈 反思与建议 她在集体活动时有时专心有时不够专心，其他幼儿干扰她时，她就不够专心，没有一定的抗干扰 HYPERLINK /html/tongyantongyu/xuelingqian/ \t _blank 能力。从举手回答问题的情况来看，还不够积极主动，回答问题的次数不够多。 在集体 HYPERLINK /html/yeja/ \t _blank 活动时璇璇小朋友是否专心听讲，回答 HYPERLINK /html/xiaoxue/shuxue/ \t _blank 问题是否积极。 利用区角活动的时间，对她进行单独的引导，让她具有一定的抗干扰能力。举手回答问题时， HYPERLINK /html/xiaoxue/ \t _blank 老师给予积极的肯定，慢慢让她养成积极举手回答问题的 HYPERLINK /html/jiayuanhudong/ \t _blank 习惯。 家园联系情况记录表 学前一班 2011 年 9月 9 日 被访者 赵光弼妈妈 访谈者 汤老师 访谈形式 面谈 访谈目