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创新思维培养04-逆向思维.pptVIP

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创新思维培养04-逆向思维

1、我们知道煮熟的鸡蛋通常只能平放在桌上。请你想一个办法,让煮熟的鸡蛋直立在桌上。注意,不允许借助于其他工具或物品。 2、瓶塞已深陷瓶口,无法用手取出。请问在不打破瓶子的前提下,你有办法让瓶中的液体流出来吗?不能借助其他工具或物品 。 3、王师傅将汽车发动起来,轮子也动了,可就是没有前进一步,为什么? 第五讲 逆向思维 一、什么是逆向?它具有什么特点? 逆向思维是利用事物间相互联系、相互制约的特性,从问题反面或侧面探寻事物的本质属性的思维方法。又称反向思维。 正如它的提出者哈佛大学教授艾伯特﹒罗森和美国佛蒙特州投资顾问汉弗莱﹒尼尔共同认知的那样:逆向思维就是站在对立面进行思考。 1、只要5美分不要1美元 古罗马侍奉的门神雅努斯有两个面孔,可以同时注视正反两个不同的方向,又被誉为两面神。雅努斯只要站立在门口,就可以同时朝里看和朝外看。雅努斯给人们更深刻的启示意义在于:从两个不同的角度或正反不同的方向去认识事物,能更全面准确地把握事物的本质,故后人称雅努斯为逆向思维之神。 二、逆向思维方式及应用 (条件逆向、作用逆向、方式逆向、观点逆向、因果逆向 ) (一)条件逆向:通过将事物与问题的相关条件进行反方向思考,可能会获取对事物的新认识,同时也可能会发现新的解决问题的方法 。 1、出售贫穷 (二)作用逆向:通过对事物某些作用进行逆向思考,可以将正作用变为反作用,不利作用变为有利作用。而找到创新途径。 1、汽车大盗变身防盗技术指导 2、风力灭火器 (三)方式逆向:通过从事物某些发生作用的方式的反面进行探寻,去努力挖掘与发现新的设想。 1、吹与吸 2、洗衣机的脱水缸 3、逆向工程 (四)观点逆向:对作为反映客观事物的有关观点也可以进行反观,将观点进行反向思考,会给我们带来新的启示。 1、昂立一号 2、维纳斯 3、野生动物园 (五)因果逆向:在思考某些难题时,可通过转变事物的某些因素,使其因果逆向,以引发其中的创新意识。 1、电池广告的精彩之处 2、塞翁失马,焉知非福。 三、练练看! 2、西瓜不便运输,有什么改进的方法? 3、改进蜡烛造型的新办法? 4、废机箱的用途? 5、苍蝇的用处。 6、臭味气体的用处。 Go on! 3、河上有一座桥,桥中间的岗楼上有一哨兵看守,哨兵的任务是防止行人过桥。如果哨兵发现有人从南往北走就命令他回南岸;如果发现有人由北往南走,就命名他回北岸。哨兵每隔7分钟出来巡视,想要过桥,最快也需10分钟。如何过? 4、一个系列M、T、W、T、F 、_、_ 请填出最后两个字母。 5、a能生b,b也能生成a,b在沸水生成c,c在一定条件下生成d,d会发出臭鸡蛋气味,请问a,b,c,d分别是什么? 6、诚实村和谎言村,要到诚实村如何问路?

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